【正文】 　　4）交流障礙：《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》　　5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》　　6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》　　7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時(shí)》、《愛，回家》、《走路上學(xué)》　　8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》　　活動(dòng)五：主題征文比賽。（6月份）　　面向三到六年級(jí)學(xué)生開展心理征文比賽?！　≌魑囊螅何恼路媳敬涡睦斫逃顒?dòng)主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。　　文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容?！　∥淖纸M織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新?！　≡u(píng)比：每班上交兩份進(jìn)行全校評(píng)比，第十八周前完成?！　』顒?dòng)六：心理知識(shí)廣播站（整個(gè)學(xué)期內(nèi)每月一次）　　校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于午間等固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小測(cè)試、歌曲等?！　—?jiǎng)勵(lì)方案：　　學(xué)生：獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品　　班級(jí)：獎(jiǎng)狀并全校表彰?！　∥濉⒒顒?dòng)要求　?。ㄒ唬└叨戎匾?，認(rèn)真落實(shí)　　全校務(wù)必高度重視該活動(dòng)的開展，對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)參與度及參與質(zhì)量要及時(shí)給予總結(jié)評(píng)價(jià)。　?。ǘ┚o扣主題，調(diào)整拓展　　為提高活動(dòng)的實(shí)效性，力避搞形式，走過(guò)場(chǎng)。學(xué)?？稍诰o扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實(shí)際，對(duì)方案設(shè)計(jì)的“活動(dòng)內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展?！　。ㄈ┏Ｗゲ恍?，注重內(nèi)涵　　心理健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，學(xué)校要在常規(guī)推進(jìn)的基礎(chǔ)上，特別注重活動(dòng)的總結(jié)與反思，努力提升活動(dòng)的內(nèi)涵。心理健康教育活動(dòng)方案（精選10篇）10　　一、指導(dǎo)思想：　　認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神，營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活，樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí)，增強(qiáng)耐挫能力，提高心理調(diào)適能力，促進(jìn)師生和諧成長(zhǎng)?！　《?、活動(dòng)目的：　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(zhǎng)”的校園文化氛圍，提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。　　三、活動(dòng)主題：　　關(guān)注心理健康，奠基幸福人生　　四、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年4月24日—5月31日　　五、活動(dòng)安排：　?。ㄒ唬┬撵`相約——讓暖陽(yáng)拂照心靈，讓生命充盈力量　　20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話《關(guān)注心理健康，奠基幸福人生》　　通過(guò)張貼橫幅，電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍?！　　翱鞓?lè)心愿”。開展“爸媽/老師/同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)……”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫，各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。　?。ǘ┬穆穯⒑健撵`與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛　　活動(dòng)主題：心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛　　活動(dòng)時(shí)間：五月份完成，時(shí)間自定　　活動(dòng)形式：立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專題討論、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等）?！　』顒?dòng)內(nèi)容：　　1）刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才　　2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人　　3）學(xué)會(huì)感恩，推開窗就是滿屋陽(yáng)光——探索人生的意義　　4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)　　活動(dòng)要求：各班認(rèn)真填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》，此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料，電子稿打包上傳政教處?！　。ㄈ┬碾S影動(dòng)——以不同視角感悟本我，于流光聲色感受快樂(lè)　　活動(dòng)目的：通過(guò)觀看欣賞《當(dāng)幸福來(lái)敲門》這部電影，讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì)，使學(xué)生更加懂得，信念是如何影響一個(gè)人一生的生活?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力，發(fā)揮自己最大的潛能?！　』顒?dòng)時(shí)間：5月5日下午班會(huì)課　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室　　活動(dòng)對(duì)象：初一初二年級(jí)學(xué)生　　活動(dòng)要求：在晴山德育群文件提前下載影片，選擇其中一部觀看，看完電影后寫好影評(píng)或觀后感，各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處?！　。ㄋ模┬睦韴F(tuán)輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓心態(tài)主導(dǎo)一切　　團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練　　活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量　　活動(dòng)時(shí)間：5月8日5月12日（初定)　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室　　活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，讓大家成長(zhǎng)?！　』顒?dòng)對(duì)象：初一學(xué)生　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈婷華老師　　人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練　　活動(dòng)主題：“緣來(lái)有你”　　活動(dòng)時(shí)間：5月15日5月19日（初定)　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳　　活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往能力，掌握處理人際交往過(guò)程的能力?！　』顒?dòng)對(duì)象：初二學(xué)生　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：徐麗老師　　中考考前心理輔導(dǎo)　　具體安排另行通知　?。ㄎ澹┬幕ㄅ拧棚w心情記錄美好，傳播笑臉傳遞快樂(lè)　　活動(dòng)名稱：學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)　　活動(dòng)主題：陽(yáng)光你我，微笑瞬間　　活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌，講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉，讓快樂(lè)傳遞?！　』顒?dòng)范圍：全體同學(xué)　　作品提交：5月25日前　　作品要求：　　1）鼓勵(lì)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容，講述笑容背后的真實(shí)故事，每個(gè)笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。　　2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。　　3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS，以JPG格式提交?！　?）各班請(qǐng)于5月25日前上交作品至少3張，政教處將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選，篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽(yáng)光笑臉，通過(guò)展覽進(jìn)行展示?！　—?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)　　（六）青春儀式——感恩責(zé)任助成長(zhǎng)，激揚(yáng)青春展風(fēng)采　　具體方案另定　　六、活動(dòng)要求　　老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外，重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)?！　「靼嚅_展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性”的要求?！　』顒?dòng)結(jié)束后，要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的編寫、整理、歸檔工作。 33 / 33