幼兒園教師組織的活動方案(精品12篇)-資料下載頁
2025-09-15 10:58本頁面
【正文】 二、活動內(nèi)容：家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動時(shí)間：八月下旬至九月中旬。四、活動流程：(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)召開工會委員會議，布置工作。通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。印制調(diào)查問卷。(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三)、后期：教師演講及活動評價(jià)階段。(9月7日——9月14日)9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。9月10日，舉辦園級教師演講比賽。9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。五、評選辦法：成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。六、工作安排：黃金秀：撰寫活動方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。呂品品：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個(gè)過程)，保留原始資料。朱淑萍：提供證書。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。幼兒園教師組織的活動方案篇12教學(xué)目標(biāo)：讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶祝活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。為幼兒提供相應(yīng)的材料。幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花?；顒訒r(shí)間：20年X月X日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。二、第一節(jié)活動課。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。祝福送老師(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
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