【導讀】推論1：同弧或等弧所對的圓周角相等；推論2：直徑所對的圓周角是直角；推論4：圓內接四邊形的一個外角等于它的內對角。
【總結】圓周角與圓心角的關系（2）編寫：審閱：學習目標：1．掌握圓周角定理幾個推論的內容． 2．會熟練運用推論解決問題．教學過程：1、揭示目標在教師的指導下了解本節(jié)課的學習目標2、自學質疑1.復習回顧：（1）什么是圓周角
2024-08-26 09:32
【總結】§圓心角和圓周角一、課題§圓心角和圓周角二、教學目標探索圓心角的性質的過程三、教學重點和難點重點：經(jīng)歷探索圓心角性質的過程.難點：圓心角性質的應用.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段]五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程設計（一）、新授
2024-12-09 08:46
【總結】3．圓周角和圓心角的關系1．圓周角的概念頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫________．2．圓周角定理及推論圓周角定理：一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的______．推論：圓周角一半相等直直徑(1)同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角______；(
2024-12-08 14:25
【總結】·圓心角：我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.OBA在⊙O中，∠AOB就是圓心角，弦AB是這個圓心角所對的弦，是它所對的弧AB如圖，將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉到∠A’OB’的位置，你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關系？為什么？根據(jù)旋轉的性質，將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉
2024-11-18 17:44
【總結】圓周角和圓心角的關系一、選擇題1．在同圓中，同弦所對的圓周角()A．相等B．互補C．相等或互補D．互余2．如圖3－63所示，A，B，C，D在同一個圓上，四邊形ABCD的兩條對角線把四個內角分成的8個角中，相等的角共有()A．2對
2024-11-28 17:50
【總結】 《圓周角與圓心角的關系》說課稿 今天我說課的內容是北師大版九年級數(shù)學（下冊）第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關系》的第一課時。下面從教材分析、教學方法、學法指導、教學過程、板書設計等五個方...
2025-04-03 12:24
【總結】圓周角和圓心角的關系(1)圓周角定理一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關系?23、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形A
2024-11-30 08:31
【總結】§圓周角和圓心角的關系（第二課時）學習目標:掌握圓周角定理幾個推論的內容,會熟練運用推論解決問題.學習重點:圓周角定理幾個推論的應用.學習難點:理解幾個推論的”題設”和”結論”．學習方法:指導探索法.學習過程:一、舉例：【例1】用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓環(huán)形，根
2024-11-29 07:47
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學圓周角:頂點在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點,像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.ABC●O●OABC●OABC●OABC情境導入本節(jié)目標，會熟練運用推論解決問題.2．培養(yǎng)學生觀察、分析及理解問題的能力
2025-06-12 01:19
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對的弧相等③圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?答：相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.?B情境導入本節(jié)目標..
【總結】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關系是：。BAOCD圓心相等用心想一想，馬到功成在射門游戲中，球員射中球門的難易與他所處的位置B對球門AC的張角（∠
2024-11-18 19:08
【總結】圓周角和圓心角的關系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形
2024-11-12 02:37
【總結】課時課題：第三章圓3．圓周角和圓心角的關系第1課時課型：新授課教學目標：1．經(jīng)歷圓周角和圓心角的關系的探索、證明、應用的過程，養(yǎng)成自主探究、合作交流的學習習慣，體會分類、歸納等數(shù)學思想方法。2．理解圓周角的概念及圓周角和圓心角的關系。并能夠應用“圓周角與圓心角的關系”進行簡單的論證和計算．重點:經(jīng)歷探索“圓周角與圓心角的關系”的過程，理解“圓周角與圓心角
2025-06-09 23:11
【總結】圓周角和圓心角的關系練習一、填空題:,等邊三角形ABC的三個頂點都在⊙O上,D是上任一點(不與A、C重合),則∠(1)(2)(3),四邊形ABCD的四個頂點都在⊙O上,且AD∥BC,對角線AC與BC相交于點E,那么圖中有_________對全等三角形;________對相似比不等于1的相似三角
2025-03-24 04:37
【總結】初中數(shù)學資源網(wǎng)華師大九年級數(shù)學(下)第２３章圓.圓周角和圓心角的關系-圓周角定理初中數(shù)學資源網(wǎng)探究活動：有關圓周角的度數(shù)1．探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度？２．９０°的圓周角所對的弦是否是直徑？線段AB是⊙O的直徑，點C是⊙O上任
2024-11-06 19:12
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