【導(dǎo)讀】很緊張,難以入睡??學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。以激發(fā)人的干勁和潛能,效率和已有水平的發(fā)揮。不要批評(píng)別人的意見(jiàn)??梢詫e人的觀點(diǎn)意見(jiàn)組合或改進(jìn)??荚囀菍?duì)學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測(cè)手段。檢查教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度。值的實(shí)現(xiàn)等心理需求的滿足,因此面臨考試時(shí),許多同學(xué)就會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒。本測(cè)驗(yàn)旨在對(duì)學(xué)生的考試焦慮作客觀的診斷。C代表比較不符合自己的情況;,我就坐立不安了。,我就瀉肚子了。,身體就會(huì)發(fā)僵。,我總感到苦惱。,我感到煩躁,脾氣變壞。,參加任何活動(dòng)都感到?jīng)]勁。,我卻會(huì)想些與考試無(wú)關(guān)的事情,注意力集中不起來(lái)。,我感到十分緊張。,即使不熱,我也會(huì)渾身出汗。無(wú)措,渾身大汗。,家長(zhǎng)或教師會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我。但我最近晚上卻經(jīng)常失眠,合理宣泄,緩解焦慮。轉(zhuǎn)移注意焦點(diǎn),增強(qiáng)動(dòng)力。悅納自我,提高自信。做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望;