創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文-資料下載頁
2025-09-15 10:36本頁面
【正文】 到較大的提高?！ ?三)對(duì)暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)滿意情況 在“您對(duì)本次虎門鎮(zhèn)舉辦的暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的滿意程度如何?”一項(xiàng)問題選項(xiàng)中可得知，對(duì)此感覺“一般”、“不太滿意”、“完全不滿意”的人數(shù)共計(jì)達(dá)到50%，這是一個(gè)不算低的比率。而原因何在?在最后一問“您的滿意程度不高的原因是?(多選)”的選項(xiàng)比例得知，選擇“C、可以收獲的東西不多”的人數(shù)最多，%，其次為“D、對(duì)今后自身的發(fā)展沒有多大幫助”%，%的人認(rèn)為活動(dòng)時(shí)間太長也是造成不滿意的原因。因此，作為活動(dòng)的主辦方要意識(shí)的參與者的主觀意識(shí)和感受，不能一味地跟風(fēng)舉行，要根據(jù)參與者不同的特點(diǎn)來盡量安排符合參與者年齡特點(diǎn)、專業(yè)訴求和社會(huì)發(fā)展方向等問題來提高暑期實(shí)踐活動(dòng)的有效性和滿意度?！ 。骸 ∈钇趯?shí)踐是大學(xué)生步入社會(huì)的試水石，尤其在大學(xué)生就業(yè)越來越難的今天。很多在校大學(xué)生未畢業(yè)就已經(jīng)滿懷雄心壯志想自主創(chuàng)業(yè)，因此各式各樣的社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)也順應(yīng)而起。在商業(yè)氣息濃厚的東莞市，創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自然能吸引許多年輕人的注意力。作為大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)重頭戲的大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，令眾多大學(xué)生變身“小老板”，用心的參與者不僅能體驗(yàn)經(jīng)營策略、人員調(diào)配等一系列商海事件，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理、組織協(xié)調(diào)等能力也能得到鍛煉?！ 〉?，大學(xué)生們?cè)谶@類活動(dòng)中真正需要的是什么?而真正能收獲的又是什么?通過此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分參與者都只是把其看作是增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、開拓閱歷、度過漫長暑假的一個(gè)小活動(dòng)，暑假過去了，實(shí)踐活動(dòng)留給參與者的記憶可能只剩下“好玩”、“熱鬧”的感覺，對(duì)于專業(yè)技能的鍛煉和今后的發(fā)展需要似乎們有太大的聯(lián)系。而且，由于東莞市“大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”(即工模)的整體捆綁推出帶來的高關(guān)注度，加上大學(xué)生人脈網(wǎng)廣闊，一些簡單的營銷策略，能在其中起立竿見影的效果，但放到現(xiàn)實(shí)創(chuàng)業(yè)中未必有用?！肮つ！边@類活動(dòng)只是短期活動(dòng)，參與的大學(xué)生往往互相是好兄弟，憑著滿腔熱情，互不計(jì)較、共同進(jìn)退，用幾天時(shí)間全力以赴地做好一次活動(dòng)。這樣的條件下，項(xiàng)目管理運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)合作分工等環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題，還沒來得及暴露，但真實(shí)的創(chuàng)業(yè)并不會(huì)這么理想化。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)必需的經(jīng)驗(yàn)與資本，光靠參加一、兩個(gè)短期活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)嘗試運(yùn)作長線項(xiàng)目，就可能遇到體制、機(jī)制等方面的不少問題。希望有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，還是踏踏實(shí)實(shí)地沉到計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)去學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)成熟后，再考慮自主創(chuàng)業(yè)。首先，把身為學(xué)生的本分做好了，再去考慮這方面的問題。而且在參與實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，不要盲目跟風(fēng)、人云亦云，要有自己的判斷力和思考，盡量在每一個(gè)挑戰(zhàn)中收獲自己想要的經(jīng)驗(yàn)和歷練?！ ?chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文3： 姓名： 學(xué)院：商 【實(shí)驗(yàn)作業(yè)1】從熱點(diǎn)中捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊 ≌莆胀ㄟ^分析熱點(diǎn)捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)的基本方法。 從表中所提供的熱點(diǎn)中思考創(chuàng)業(yè)商機(jī)。 【實(shí)驗(yàn)工具與方法】 1. 根據(jù)表中提供的熱點(diǎn)，分小組研討所產(chǎn)生的新需求?！ ?. 登錄，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事中受啟發(fā)?！ 緦?shí)驗(yàn)報(bào)告要求】參考下表所列內(nèi)容，思考并寫出可能產(chǎn)生的新需求，然后將你的具體創(chuàng)業(yè) 【實(shí)驗(yàn)作業(yè)2】分析當(dāng)前兒童和老年人市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊 W(xué)會(huì)分析具體新生代子女和老年人作為消費(fèi)群體的需求新變化和特點(diǎn)。 掌握在分析具體對(duì)象中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)思路的方法。 【實(shí)驗(yàn)工具與方法】 利用自己的市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，完成下列表格的填寫任務(wù)。 【實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求】 在下表中參考所列的提示，對(duì)兒童和老年人市場(chǎng)可能產(chǎn)生的需求變化和商機(jī)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，然后將相關(guān)認(rèn)識(shí)填入表中?！ 緦?shí)驗(yàn)作業(yè)3】分析人們可支配收入提高所帶來的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊 W(xué)會(huì)分析人們收入水平提高所帶來的需求新變化。 掌握在具體環(huán)境中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)思路的方法。 【實(shí)驗(yàn)工具與方法】 利用自己的市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，完成下列表格的填寫任務(wù)。 【實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求】 參考下表中所列的提示，對(duì)因收入增加而可能產(chǎn)生的三種新需求變化和商機(jī)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，然后將相關(guān)認(rèn)識(shí)填入表中?！ 緦?shí)驗(yàn)作業(yè)4】以學(xué)校學(xué)生宿舍區(qū)復(fù)印服務(wù)社為研究對(duì)象，或以自己最熟悉的產(chǎn)品/服務(wù)為研究對(duì)象，利用奧斯本(Alex F. Osborn)項(xiàng)目檢查表進(jìn)行分析，然后將相關(guān)分析結(jié)果填入表中。 看過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文的人還看了：
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