20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案二泉映月-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:56本頁(yè)面
【正文】 選手外，其它的同學(xué)都是評(píng)委。都有權(quán)發(fā)表你的觀點(diǎn)。為了提高本次比賽的質(zhì)量，讓選手朗讀得更好，讓評(píng)委點(diǎn)評(píng)得更好，我建議大家各自先好好地再朗讀一遍，以作好賽前的充分準(zhǔn)備。全體學(xué)生自讀自練。 (4)四位選手依次朗讀，并依次評(píng)價(jià)，最后評(píng)選出冠軍，對(duì)其余三位也給予鼓勵(lì)。最后再讓冠軍者談?wù)劔@勝的經(jīng)驗(yàn)。 9 同學(xué)們，從這段文字中我們體會(huì)到了樂(lè)曲的旋律以及旋律中包含的思想感情，這樣，本課的主要問(wèn)題也解決了。 (擦掉課題旁的 )這段文字寫(xiě)得好不好想 不想把它背下來(lái)。老師暫且用 |把它分成三局部，你只要背誦其中的一局部就可以了。其中第三局部?jī)?nèi)容最長(zhǎng)，也最難背，不知有哪些同學(xué)敢選擇第三局部來(lái)背。 (1)熟讀試背。 (2)指名背誦。 三、遷移寫(xiě)話 師：同學(xué)們，第一課剛上課時(shí)，王老師讓大家聽(tīng)了一小段 ?二泉映月 ?二胡曲，并且憑直覺(jué)談了感受，通過(guò)學(xué)習(xí)了課文，現(xiàn)在再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首 ?二泉映月 ?的曲子，你一定會(huì)談出很多的感想。阿炳把對(duì)人生的體驗(yàn)和追求通過(guò)樂(lè)曲告訴了我們，此時(shí)你想給阿炳說(shuō)些什么請(qǐng)把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。 交流，老師點(diǎn)評(píng)、修改。 四、課外 作業(yè) 背誦 5自然段。 在觀察的根底上完成練習(xí) 4。 10 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案二泉映月 一、教學(xué)要求 能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段 〔 2〕 同學(xué)們，喜歡欣賞音樂(lè)嗎為什么 (音樂(lè)能抒發(fā)人的思想感情，陶冶人的性情 )今天這節(jié)課上，王老師想先播放一段曲子，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，用心體會(huì)，聽(tīng)完后談?wù)劦谝桓杏X(jué) 〔 3〕 ② 以四人小組為單位，結(jié)合阿炳的生世，體會(huì)體會(huì)這句話的含義
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