20xx滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一枝白玫瑰-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:55本頁(yè)面
【正文】 在學(xué)生的感情與文中的人物到達(dá)共鳴時(shí)，教師要趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生抒情達(dá)意才是最正確 的語(yǔ)言表達(dá)、培養(yǎng)良好品德的時(shí)機(jī)。因此，在本課結(jié)尾處，也就是學(xué)生感情到達(dá)高潮時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)寫話訓(xùn)練：望著這一束白玫瑰，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？把自己此刻心中的感動(dòng)寫下來(lái)，在交流反應(yīng)中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生有的對(duì)小男孩說(shuō)，有的對(duì)作者說(shuō)，有的對(duì)司機(jī)說(shuō)等等，并且還讓學(xué)生深情的讀一讀。這樣既滲透了情感，又再一次有利地抓住了對(duì)語(yǔ)言文字訓(xùn)練的契機(jī)。 各位專家，老師們，以上就是我對(duì)這節(jié)課的一個(gè)簡(jiǎn)單說(shuō)明。最后，我想說(shuō)的是，說(shuō)句實(shí)話吧，盡管已屢次上市比武課，區(qū)公開課，但總感到這次上課的壓力最大。特別是看到進(jìn)修學(xué)院通知上打出來(lái)的名教師課堂教 學(xué)展示活動(dòng)時(shí)，再接到其它學(xué)校老師們的 ，真的壓力很大。我覺得大家對(duì)我的期望肯定很高。其實(shí)，在今天的課中，還存在著很多缺乏的地方。所以，今天談不上展示，更確切地說(shuō)是語(yǔ)文研討。因此，懇請(qǐng)我們市語(yǔ)文教研員和各校的老師多提珍貴的意見和建議，使我能早日成為一名名符其實(shí)的名師。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一枝白玫瑰 教學(xué)目標(biāo) : 在閱讀中自主認(rèn)識(shí)本課生字，在閱讀中碰到不理解的詞語(yǔ)，用學(xué)過(guò)的方法理解 〔 2〕我有買洋娃娃的錢了，我能讓媽媽把她帶給妹妹了 〔 3〕我還可以買 一枝白玫瑰，我媽媽非常喜歡白玫瑰 〔 4〕我問(wèn)他妹妹在哪里，他的眼神更加悲傷了：她已經(jīng)跟上帝在一起了 〔 5〕我非常愛我的媽媽，但愿她不要離開我 〔 6〕我悄悄從自己的錢包里拿出一些錢，對(duì)小男孩說(shuō)：你把錢拿出來(lái)再數(shù)數(shù)，也許你剛剛沒數(shù)對(duì)呢
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