20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——草原的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:53本頁(yè)面
【正文】 【板書設(shè)計(jì)】： 羊兒一只只涌出 醒美 牧民跨上追趕 【課后反思】： 9 心中有教材，眼中有學(xué)生 通過講授 ?草原的早晨 ?這一課，我明白了要想上好一節(jié)成功，生動(dòng)的課，千萬(wàn)不能在課堂中形成學(xué)生死角 在這一節(jié)課上，由于自己本身對(duì)教案的不熟悉，導(dǎo)致在上課時(shí)不能更多的關(guān)注全體學(xué)生，尤其表現(xiàn)在學(xué)生答復(fù)下列問題方面： 教師在設(shè)計(jì)問題以及在課堂上與學(xué)生生成問題時(shí)，應(yīng)首先以學(xué)生思維及角度從實(shí)際出發(fā)考慮。而在讓學(xué)生答復(fù)下列問題時(shí)，如果大局部學(xué)生還答復(fù)不出來(lái)，此時(shí)教師應(yīng)讓學(xué)生再繼續(xù)深入地理解，吃透教材，教師切不可在此時(shí)只叫那些反響快，優(yōu)秀的孩子答復(fù)，而要面向全體。 所以我也更加清楚地知道，在以后的課堂教學(xué)中一定要首先自己得把教材，教案 深熟于心，只有這樣在實(shí)際的課堂教學(xué)中才能與學(xué)生的配合游刃有余，面向全體，關(guān)注每一個(gè)受教育的孩子，正所謂心中有教材，眼中有學(xué)生！ 內(nèi)容總結(jié) 10 〔 1〕【課前反思】： 本課是一篇文字優(yōu)美，內(nèi)容新穎的散文 〔 2〕綠綠的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，歡快蹦跳的羊兒，快樂的牧民，動(dòng)聽的歌聲都值得我們慢慢品位，細(xì)細(xì)學(xué)習(xí) 〔 3〕真是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊 〔 4〕 ，老師范讀，生表演，再齊讀 〔 5〕〔來(lái)吧，小牧民們，讓我們騎上駿馬，開心沖動(dòng)地奔馳在大草原上吧 〔 6〕 ，那么美那么響亮的歌聲被風(fēng)吹著，傳到很遠(yuǎn)的地方去，連天上的白云都能聽到呢
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