【導讀】你是從什么地方看出來的?鋪滿新綠的草原醒來了。響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。了”是什么意思?個冬天,現(xiàn)在醒來了。小組合作完成下面的填空。()羊兒涌出了圈門,動,藍天下回蕩著牧羊人的歌聲?!耙蝗喝骸闭f明羊兒多。牧民心里很歡樂,放聲歌唱。上一段通過寫牧民跨上駿馬追趕。牧羊人的歌聲”來表現(xiàn)牧民的歡樂。飄動”,為什么這么打比方?
【總結】 天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,遠望天山,美麗多姿。就在群峰的環(huán)繞中,一片遼闊的千里牧場展現(xiàn)你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花,給這遼闊的牧場鑲上了美麗的花...
2025-09-28 02:21
【總結】 這是一節(jié)語文課。我正引導學生們有感情地朗讀《草原的早晨》這篇課文的第三自然段:遠處,一群群羊兒像朵朵白云在飄動,藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。讓他們在朗讀想像中去體會草原靜謐的美。按教學...
2025-09-27 20:49
【總結】 一、創(chuàng)設情境,導入新課。 1、多媒體播放草原風光片。 導語:那還等什么,咱們趕快學課文吧! 二、細讀課文,讀中感悟。 自讀全文。 ?、鍖W習第1自然段。 ...
2025-09-27 21:08
【總結】1 教學目標: 知識目標:學會本課生字,綠線內(nèi)的字只識不寫,認識5個新 偏旁,理解由生字組成的詞語的意思。 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步感知課文 內(nèi)容。能正確、標準地書...
2025-09-12 23:42
【總結】1 一、創(chuàng)設情境,導入新課。 1、多媒體播放草原風光片。 導語:那還等什么,咱們趕快學課文吧! 二、細讀課文,讀中感悟。 自讀全文。 ㈠學習第1自然段。 1、誰來給我們讀一讀。 師...
2025-09-12 23:47
【總結】1 【教學目標】1、正確、流利、有感情 的朗讀課文,背誦課文; 2、學會8個生字,田字格前面的8個生字只識不寫;認識5 個偏旁;理解由生字組成的詞語; 3、感受春天早晨大草原美的風光和牧...
2025-09-13 00:00
【總結】1 【教學要求】1、正確、流利、有感情 地朗讀和背誦課文。 2、學會16個生字,其中田字格上面的8個生字只識不寫。 認識5個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3、感受春天早晨大草原的美麗風光...
2025-09-12 23:49
【總結】1 教學內(nèi)容: 教學要求:能正確流利地朗讀課文、會按由遠到近的順序觀察 圖,初步理解課文的內(nèi)容,學會本課3個生字 教學重點:能正確流利地朗讀課文、能正確美觀地書寫生字 教具準備:教學掛圖...
【總結】 【課前反思】: 本課是一篇文字優(yōu)美,內(nèi)容新穎的散文。那么怎樣讓孩子們感受文散而意凝是本文處理的關鍵,而且身處內(nèi)地的孩子很少有見過美麗的草原,因此我想首先要激發(fā)學生的賞讀興趣,于...
2025-09-28 02:06
【總結】小學一年級語文《草原的早晨》教學反思 【篇一】小學一年級語文《草原的早晨》教學反思 草原對于江南水鄉(xiāng)的學生來說是相當陌生的,教學時,教師要讓學生感悟到草原之美,并進一步把感受到的美用自己的語言...
2024-12-07 03:16
【總結】 這是一節(jié)語文課。我正引導學生們有感情地朗讀?草原的早晨?這篇課文的第三自然段:遠處,一群群羊兒像朵朵白云在飄動,藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。讓他們在朗讀想像中去體會草原靜謐的美。按教學...
2025-09-21 18:34
2025-09-24 10:42
【總結】1 教學過程: 一、復習生字,激趣導入 ,揭示課題。 點擊交通工具:網(wǎng)絡大巴 :老師在網(wǎng)上為小朋友們預購了門票,〔點擊:門 票〕門票上的這些生字你認識嗎?〔復習課文生字,指名讀,齊 ...
2025-09-14 05:49
【總結】1 隨著課程改革的深入,越來越多的老師已經(jīng)認識到:學生語文 水平的提高,不是依靠教師對課文的詳盡分析得來的;學生語文水 平的提高必須在聽說讀寫的實踐活動中才能實現(xiàn),只有在學生主動 參與...
2025-09-14 05:34
【總結】第一篇:蘇教版一年級《草原的早晨》教學設計 教學目標: 1、通過語言文字的學習,感受草原早晨的特有生機和牧民們的歡樂。 2、積累優(yōu)美的語言文字。 教學過程: 一、激情導課: 1、出示卡片,...
2024-10-28 14:08