20xx蘇教版小學(xué)語文一年級教案——草原的早晨教學(xué)設(shè)計及反思-文庫吧在線文庫
【正文】 這真是 mdash。讀對的跟讀兩遍；讀得不對，大家就把小嘴閉的緊緊的 三 .正文學(xué)習(xí)： ，帶上了生字朋友，現(xiàn)在就讓我們跟隨牧民的腳步去看看草原的早晨吧！出示課件 ，你最想看到些什么？聽到些什么呢？〔學(xué)生想象〕 課文中是怎樣寫的呢？〔學(xué)生放聲讀課文〕 ！ ？〔帶著問題學(xué)課文〕好，接下來，讓我們在學(xué)習(xí)課文的時候把這些問題解決掉。mdash。 ?草原的早晨 ?教學(xué)設(shè)計二 一 .歌曲導(dǎo)入： ，今天我們就先來聽一段美妙的歌曲。先說近處，再說遠(yuǎn)處。mdash。而在讓學(xué)生答復(fù)下列問題時，如果大局部學(xué)生還答復(fù)不出來，此時教師應(yīng)讓學(xué)生再繼續(xù)深入地理解，吃透教材，教師切不可在此時只叫那些反響快，優(yōu)秀的孩子答復(fù)，而要面向全體。 四 .總結(jié)全文： ，現(xiàn)在這個時候響亮的鞭聲，鋪滿新綠的草原，成群的羊兒，快樂的牧民，優(yōu)美的歌聲已經(jīng)深深印在了我們的記憶中了。說說你讀懂了什么？從哪個詞看出來的？從涌字你想到了什么？你擠著我，我擠著你，誰也不讓誰！所以用了涌出 指名讀本句。綠綠的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，歡快蹦跳的羊兒，快樂的牧民，動聽的歌聲都值得我們慢慢品位，細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)！ 學(xué)習(xí)第一段 ，說說你仿佛看到了什么？聽到了什么？〔從哪句話，哪個詞你讀懂的？〕 ，人睡一覺醒來了會伸個懶腰，可草原是怎么醒來的？這是怎么回事?。? 剛剛草地上還是靜悄悄的，現(xiàn)在太陽升起來了，草地也亮起來了。好多地方處理的華而不實，學(xué)生沒有真正的領(lǐng)悟到草原
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