20xx小學語文五年級練習設計——擇讀寫結合點施彈性教學法——談小珊迪一文練筆構想-資料下載頁
2025-09-14 05:37本頁面
【正文】 內容總結 〔 1〕小學語文五年級練習設計 —— 擇讀寫結合點施彈性教學法 —— 談 ?小珊迪 ?一文練筆設想 讀寫結合 要采用靈活多樣的訓練方式，選準讀寫結合點，有層次、有針對性地對學生施行彈性教學，做到融情、和諧，以發(fā)揮學生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高表達能力 〔 2〕現(xiàn)以 ?小珊迪 ?一文為例，談談讀寫結合練筆設想 〔 3〕閱讀中需讓學生感悟的是，在樸實無華的課文中為什么有這樣強烈的感染力這就是語言表達的魅力
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