【導(dǎo)讀】言文字,開(kāi)闊同學(xué)們的想象力。加深熱愛(ài)社會(huì)主義的情感。誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎?品質(zhì),將永遠(yuǎn)打動(dòng)人們的心。她身上只穿著一件又薄又?!拔铱梢砸槐闶抠u(mài)給你們一盒?!薄罢?qǐng)您現(xiàn)在就買(mǎi)吧!先生,我餓極。善良、誠(chéng)實(shí)的,講給同學(xué)們聽(tīng)?;颜n文分為三部分。,用“感激”一次造句。
【總結(jié)】 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 ?三次逃票?的故事。 同學(xué)們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在德國(guó),有一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。畢業(yè)以后,他去德國(guó)...
2025-09-21 17:20
【總結(jié)】花園鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者馬洪娟教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)小珊迪身上只穿一件單衣,小臉凍得發(fā)青,一雙腳凍得通紅。又薄又破的瘦瘦的赤他對(duì)我們說(shuō):“先生,請(qǐng)買(mǎi)盒火柴吧!”“一盒火柴只要一個(gè)便士呀!”可憐的孩子請(qǐng)求著
2024-11-23 10:59
【總結(jié)】1 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 同學(xué)們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在德國(guó),有一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。畢業(yè)以后, 他去德國(guó)的大公司尋找工作...
2025-08-05 23:03
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)——?小珊迪?課課 練 【應(yīng)知應(yīng)會(huì)】 1.學(xué)習(xí)小珊迪老實(shí)、善良的品質(zhì)。 2.練習(xí)給課文分段。 3.學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字,理解詞語(yǔ)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)例析】 學(xué)習(xí)小珊迪的...
2025-09-13 19:51
2025-09-21 17:12
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教《小珊迪》后的幾點(diǎn)感受 我的實(shí)驗(yàn)課題是積極開(kāi)展情境教學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,針對(duì)這一課題,我選擇了《小珊迪》一課來(lái)匯報(bào)。我是這樣設(shè)計(jì)的: 一、情感與內(nèi)容的統(tǒng)...
2025-09-27 19:36
【總結(jié)】教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元愛(ài)丁堡:英國(guó)北部的城市。便士:英國(guó)的貨幣單位。先令:英國(guó)的貨幣單位,現(xiàn)已廢除。1先令=12便士為了使他不再,我打算買(mǎi)一盒。糾纏軌道上,一位軋鋼廠的工人被軋壞了。◆這句話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?
2024-12-11 12:07
【總結(jié)】第一篇:《小珊迪》 王菘舟教學(xué)設(shè)計(jì)——《小珊迪》 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 同學(xué)們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在德國(guó),有一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢...
2025-09-12 19:49
【總結(jié)】 小珊迪 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確讀寫(xiě)糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語(yǔ)。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點(diǎn),抓住課文主...
2025-09-27 18:09
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——《小珊迪》 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確讀寫(xiě)糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語(yǔ)。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情...
2025-09-27 19:43
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教?小珊迪?后的幾 點(diǎn)感受 我的實(shí)驗(yàn)課題是積極開(kāi)展情境教學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng) 新能力,針對(duì)這一課題,我選擇了?小珊迪?一課來(lái)匯報(bào)。我是這樣 設(shè)計(jì)的: 一、情感與內(nèi)容的統(tǒng)...
2025-09-14 05:37
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教《小珊迪》后的幾點(diǎn)感受 我的實(shí)驗(yàn)課題是積極開(kāi)展情境教學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,針對(duì)這一課題,我選擇了《小珊迪》一課來(lái)匯報(bào)。我是這樣設(shè)計(jì)的: 一、情感與內(nèi)容的統(tǒng)一。...
2025-09-27 19:12
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——《小珊迪》教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣(mài)火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢(qián)穿過(guò)馬路時(shí),不幸被馬車(chē)軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢(qián),牽掛...
2025-09-28 01:52
【總結(jié)】第一篇:《小珊迪》教案 語(yǔ)文課上最動(dòng)聽(tīng)的聲音便是書(shū)聲! 在瑯瑯書(shū)聲中,學(xué)生用心靈去擁抱語(yǔ)言,與作者的心靈直接交流,在思維和情感的強(qiáng)烈震撼中領(lǐng)會(huì)作 者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操;在瑯瑯書(shū)聲...
2025-09-14 03:33