20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——秋姑娘的信在“秋姑娘”的詩(shī)意心靈里徜徉-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:34本頁(yè)面
【正文】 真諦，并與秋姑娘的美好心靈在富有創(chuàng)造性的詩(shī)意情境中相會(huì)、相融了，他們的心靈也和秋姑娘的心靈變得一樣詩(shī)意、一樣美好。他們?cè)谶@詩(shī)意而美好的心靈世界里徜徉著、體驗(yàn)著、想像著、創(chuàng)造著、開(kāi)展著。這才是真正直達(dá)學(xué)生心靈的、充滿人文精神的教學(xué)。 課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)在第一學(xué)段提出對(duì)感興趣的人物和事件有自己的看法和想法，讀詩(shī)歌要展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美；第二學(xué)段提出初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，注意在誦讀過(guò)程中 體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容；第三學(xué)段提出閱讀詩(shī) 8 歌要想像詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感所有這些，沒(méi)有學(xué)生與作品人物心靈〔此文就是秋姑娘的美好心靈〕的相會(huì)、相融都將落空。這節(jié)課不僅實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，而且還讓學(xué)生進(jìn)行了創(chuàng)造性的想像、創(chuàng)造性的寫作，就更是難能可貴了。這樣就使教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了課文，超越了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，使課堂真正成為了結(jié)合生活性、開(kāi)展性和審美性的完美課堂。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 ——?秋姑娘的信 ?在 “秋姑娘〞的詩(shī)意心靈里徜徉 ?秋姑娘的信 ?是篇優(yōu)美的散文詩(shī)，短短百字，構(gòu)成了輕快而又濃郁的詩(shī)意境界 〔 2〕評(píng)析： 按常規(guī)，這個(gè)片段是對(duì)課文的整體感受 〔 3〕評(píng)析： 有了這個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)的境界和內(nèi)涵就顯得開(kāi)闊和豐富了 〔 4〕同學(xué)們都替她想一想，她會(huì)把樹(shù)葉變成哪些禮物送給她的哪些朋友呢 〔 5〕他們?cè)谶@詩(shī)意而美好的心靈世界里徜徉著、體驗(yàn)著、想像著、創(chuàng)造著、開(kāi)展著
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