【導(dǎo)讀】至之市,而忘操之。鄭人有欲買履者,先自度其足,代詞,這里指量好的尺碼。遽契其舟,曰:“是吾劍之。舟止,從其所契者入水。舟已行矣,而劍不行。劍若此,不亦惑乎!合于這種變化的需要。一部古書的名稱,雜,包括儒家、道家等各家學(xué)說,共分八覽、六論、十二紀(jì)。
【總結(jié)】1 寓言兩則 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一則寓言比較感興趣,告 訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個(gè)成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩位同學(xué)分別讀兩則寓言...
2025-08-05 22:30
【總結(jié)】在一個(gè)綠油油的草原上,有間小小的房子。房子旁邊,有一個(gè)小小的菜園。房子門口,擺了一雙長靴、一副釣竿,還有一張椅子。小房子裡住了一個(gè)老奶奶和一隻小貓。奶奶非常的老,她已經(jīng)九十八歲了,陪伴她的是一個(gè)年紀(jì)還很小、一天到晚活蹦亂跳的貓小弟。每天早上,貓小弟都會(huì)戴上帽子、穿上長靴、拿著釣竿,到河邊釣魚。出門的時(shí)候,他都會(huì)對奶奶說
2024-12-07 17:28
【總結(jié)】白兔和月亮落難的王子說課教學(xué)設(shè)計(jì)新課標(biāo)要求教材分析教學(xué)過程課程開發(fā)教法學(xué)法一、說教材,達(dá)成新課標(biāo)要求《人生寓言》在七年級語文教材一、二單元都是以人生為主題。但稍有不同,一單元側(cè)重人生感悟,二本單元側(cè)重人生理想和信念。本單元的閱讀教學(xué)與上一單元有延續(xù)性,在理解課文內(nèi)容方
2024-11-18 17:00
【總結(jié)】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。篇幅大都短小,主人公可以是人,可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋
2025-05-13 02:26
【總結(jié)】24寓言兩則?揠苗助長?鷸蚌相爭寓言?一種文體,通過一個(gè)假托的故事,用比喻、擬人等手法,說明某個(gè)道理或教訓(xùn),也就是寓意。常常帶有諷刺或者勸戒的性質(zhì)。?這類寓言作品,往往短小精干,生動(dòng)有趣,發(fā)人深?。▁ǐng)。生詞:?宋國
2024-12-11 10:35
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)鷸蚌綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)鷸蚌相爭綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蚌方出,而鷸其肉,蚌合而其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦謂鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸!’兩者不肯相舍,漁者得而禽之。鷸蚌相爭
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案一體化《人生寓言(兩則)》(七年級必修教案設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解、積累“稟告、皎潔、審美、閑適、慧心、落難、心曠神怡、得失之患、險(xiǎn)象迭生”等詞語。 2、了解寓言的特點(diǎn),準(zhǔn)確理...
2025-10-04 21:48
【總結(jié)】 寓言兩則 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一則寓言比較感興趣,告訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個(gè)成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩...
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】25古代寓言兩則九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十二冊圖畫課文動(dòng)畫作業(yè)矛與盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!?/span>
2024-11-07 00:49
【總結(jié)】揠苗助長yù寓寓言寓意寓言是借故事來說明道理的一種文章。本課的兩則寓言,講的是什么故事?要說明什么道理呢?揠苗助長揠苗助長揠苗助長古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看??墒且惶?,兩天,三天,禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田
2024-11-21 04:17
【總結(jié)】孫玉琴制作于單擊頁面即可進(jìn)入“寓”:寄托,“言”:講道理。寓言是通過一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事,告訴人們深刻道理的文學(xué)作品?;貞泴W(xué)過的寓言揠苗助長守株待兔……自相矛盾刻舟求劍畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足掩耳盜鈴塞翁失馬
2024-11-21 01:47
【總結(jié)】7寓言兩則濫竽充數(shù)教學(xué)要求:1、了解課文內(nèi)容,理解寓意。2、朗讀課文,練習(xí)復(fù)述寓言故事。3、培養(yǎng)生字質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維。重點(diǎn):通過理解重點(diǎn)詞句,理解寓意。過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、同學(xué)們一定很喜歡寓言吧,說說你學(xué)過哪些寓言故事?2、今天我們在來學(xué)習(xí)一則寓言。
2024-11-24 21:31
【總結(jié)】 寓言兩那么 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一那么寓言比擬感興趣,告訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個(gè)成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、...
2025-09-21 17:02
【總結(jié)】《韓非子》鄭人買履1、對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句。3、理解寓意。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】寓言四則覃塘區(qū)樟木二中譚輝文學(xué)常識(shí):寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動(dòng)物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻
2024-12-13 16:36