20xx教科版四年級語文上冊教案哈爾威船長-資料下載頁
2025-09-14 05:33本頁面
【正文】 復(fù)述這個感人的故事。 2．把學文后的感受用日記的形式記錄下來。 五、布置作業(yè)。 1．摘抄最使你感動的句子或段落。 2．抄寫課后詞語。 第三課時 教學內(nèi)容：復(fù)述課文；深入討論，培養(yǎng)美好人格；完成課后活動。 教學過程： 一、練習復(fù)述課文 1．分段朗讀課文。 2．想一想課文是按什么順序?qū)懙?？哪局部是課文的重點內(nèi)容？ 9 3．根據(jù)課文內(nèi)容列表?！沧プr間、地點、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果等內(nèi)容，結(jié)合人物的表現(xiàn)幫助學生理清思路?！? 4．讀課文，爭取在每段用一兩個詞語或句子作為重點提示語，再根據(jù)提示語練習復(fù)述。 5．復(fù)述、評議。 二、完成課后練習。 三、教師總結(jié)。 四、布置作業(yè)。 1．積累在本課學到的詞語、佳句。 2．將這個故事講給家長聽。 3．寫寫船長遇難后在瑪麗號脫險的人們的活動，注意寫好對話。 五、板書設(shè)計： 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教科版四年級語文上冊教案哈爾威船長 10 教學目標： 1．認識、學習本課生字，理解課文內(nèi)容 〔 2〕 2．自己讀課文，找出課文中的生字、新詞 〔 3〕沒有限制，沒有約束 〔 4〕六、布置作業(yè)： [+小學教學設(shè)計網(wǎng) =} 1．朗讀課文 〔 5〕〔至少能感悟出兩點： ① 工作安排得有順序，有目標 〔 6〕〔 4〕 用這尊黑色的雕像暗示了船長這一人物的品質(zhì)與壯舉深深刻在人們心中，永不磨滅 〔 7〕 1．在熟讀課文的根底上，復(fù)述這個感人的故事
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