20xx幼兒園大班語言游戲教案一園青菜成了精含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:31本頁面
【正文】 陣的氣氛〔對陣〕； 、表達、游戲體驗蔬菜戰(zhàn)爭場面的劇烈〔激戰(zhàn)〕； ，幼兒從想像中被喚醒，發(fā)現(xiàn)蔬菜的變化。 三、配樂說唱，聽一聽，重溫童謠的神奇。 我們還有活動四，那就是活動延伸局部，對這首童謠的學習并不會因為這節(jié)課的結(jié)束而結(jié)束，我們將引導幼兒在熟練說唱這首童謠的根底上，進行童話劇改編，分角色進行表演。 大家不難發(fā)現(xiàn)，孩子們在整個欣賞過程 中，一直處于主體地位，他們不斷發(fā)現(xiàn)著、表達著，同時又是被老師肯定著，引領(lǐng)著，不僅領(lǐng)略了童謠的有趣，而且不斷地在現(xiàn)實與想像之間徜徉著、快意著，思維得到了拓展。在和孩子一起欣賞、游戲的過程中，我也得到了莫大的快樂。 小百科：青菜，是十字花科，蕓苔屬一年或二年生草本植物。 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班語言游戲教案 ?一園青菜成了精 ?含反思 大班語言游戲教案 ?一園青菜成了精 ?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過多過閱讀方式感受童謠的節(jié)奏性和趣味性，閱讀圖書，初步學習童謠內(nèi)容，能積極參與活動，體驗活動的 快樂，快來看看幼兒園大班語言游戲 ?一園青菜成了精 ?含反思教案吧 〔 2〕而且，童謠本身有著濃厚的嬉戲意味，包含著真實與想像，亦真亦幻的表現(xiàn)手法與幼兒亦真亦幻的思維方式想吻合，真是妙不可言
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