20xx小學語文六年級教案——我的伯父魯迅先生第二課時教學設計之二-資料下載頁
2024-09-23 05:29本頁面
【正文】 生朗讀。 F、抽三至五位學生讀。 G、過渡：魯迅先生是這么關心、同情勞動人民，因此得到那么多人的愛戴。 交流從哪里看出我得到伯父的愛撫?！猜浴场? 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學語文六年級教案 —— ?我的伯父魯迅先生 ?第二課時教學設計之二 設計理念 充分尊重學生的主體地位，竭力培養(yǎng)學生的能動性和自主性，為學生提供一個有利于溝通與合作的良好空間，學生在研讀過程中學會交流，并在欣賞自己的同時，學會欣賞別人 〔 2〕教學重點 理解文中含義深刻的句子，體會人物的思想品質(zhì)，激發(fā)學生對魯迅的愛戴之情 〔 3〕教學難點 體會四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎的含義
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