20xx小學語文五年級教案——積累運用三教學設計之一-資料下載頁
2025-09-14 05:26本頁面
【正文】 示，全班交流。 三、評選小創(chuàng)造小發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀論文： 〔 1〕創(chuàng)造實用，簡單易行。 〔 2〕文章寫得清楚明白。 第五課時 教學內(nèi)容： 作業(yè)練習 教學過程： 一、復習本單元生字詞。 二、總結(jié)積累運用三的內(nèi)容。 什么是讀后感及寫法。 如何寫小創(chuàng)造論文。 三、學生作業(yè)： 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學語文五年級教案 —— ?積累 運用三 ?教學設計之一 教學目標： ，積累語言 〔 2〕 2閱讀短文，在讀懂內(nèi)容的根底上，體會表達的思想感情 〔 3〕 ，練習寫小創(chuàng)造論文 〔 4〕 在實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，練習寫小創(chuàng)造論文 〔 5〕 全班賽讀、接背 〔 6〕〔母愛的偉大，母愛持無私 〔 7〕 寫小論文，激發(fā)學生繪畫、習作的興趣 〔 8〕三、學生作業(yè)：
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