20xx小學(xué)語文五年級教案——有趣的發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思-資料下載頁
2024-09-23 05:25本頁面
【正文】 把一樣?xùn)|西和另一樣?xùn)|西比。我現(xiàn)在知道為什么島上只有兩中昆蟲了，我來讀這一段 我想，在這樣的課堂中，教師已經(jīng)不再需要那樣努力地對學(xué)生進行所謂的思想教育了， 當(dāng)學(xué)生完全進入角色的時候，他們應(yīng)該都能體會到科學(xué)家的人格魅力，為科學(xué)家的精神所感動。 雖然在上述操作中，還有很多細節(jié)的地方還不夠盡善盡美，但我正在努力朝著語文教學(xué)新課改的目標(biāo)前進著。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?有趣的發(fā)現(xiàn) ?教學(xué)反思 課文 ?有趣的發(fā)現(xiàn) ?講述了生物學(xué)者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發(fā)現(xiàn)只有適應(yīng)自然的生物才能得以生存的道理，在有趣發(fā)現(xiàn)中滲透科學(xué)思想的教育 〔 2〕〔這一局部 的設(shè)計簡明扼要，在不知不覺中營造了一個似朋友般面對面交流的平等、和諧的學(xué)習(xí)氣氛 〔 3〕用簡短的過渡語導(dǎo)入本課的教學(xué) 〔 4〕在這樣的生生互動、師生互動中，教學(xué)是那樣的自然而活潑 〔 5〕就是把一樣?xùn)|西和另一樣?xùn)|西比
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