20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:23本頁(yè)面
【正文】 通讀全段，再找一找自己最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。 指導(dǎo)背誦第三段。 四、學(xué)習(xí)第 5節(jié) 8 自由輕讀。 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？作者為什么這樣寫(xiě)？你想用什么話語(yǔ)贊賞？ 五、總結(jié)全文 作者以詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了三亞落日的美景，包含著作者對(duì) 這大自然景觀的喜愛(ài)和贊美。 播放課文錄音，再次欣賞三亞落日的神奇景觀。 六、作業(yè) 朗讀課文，背誦課文。 綜合實(shí)踐活動(dòng)：之〔 1〕組織學(xué)生閱讀補(bǔ)充教材上的巴金 ?海上日出 ?。 之〔 2〕從光、色、日、霞四個(gè)字中選擇自己感興趣的問(wèn)題，查閱資料，進(jìn)行課題研究。 板書(shū)設(shè)計(jì)或教后感 像孩童 三亞落日 真有詩(shī)意 像燈籠 像跳水員 9 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?三亞落日 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 3 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ) 〔 2〕五、寫(xiě)字指導(dǎo) 六、作業(yè) 用鋼筆描紅、臨寫(xiě)生字 〔 3〕 自由讀第 4自然段 〔 4〕〔紅撲撲、抖落、濺出〕 b、這樣寫(xiě)有什么好處 〔 5〕 朗讀課文，背誦課文 開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng) 〔 6〕 A、小組合作研究： a、品讀感悟，比較這兩句在寫(xiě)法上有什么不同 〔 7〕四、學(xué)習(xí)第 5 節(jié) 自由輕讀
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