20xx八年級(jí)語文下冊(cè)檢測(cè)題4新人教版-資料下載頁
2024-11-26 18:28本頁面
【導(dǎo)讀】A．寒噤．吞沒．馳騁．怒不可遏．。B．棱．角懈．怠虔．誠接踵．而來。C．翌日陡峭．皚．皚紛至沓．來。D．輕盈．矗．立驛．道五彩斑斕．?！皕hǒng”；C選項(xiàng)里“翌日”的“翌”應(yīng)讀“yì”。A．中華五千年的文明川流不息．．．．、綿綿不斷地延續(xù)至今。B．戰(zhàn)爭年代里，老將軍指揮單槍匹馬．．．．馳騁疆場(chǎng)，至今身上還留有多處槍傷。C．今天是陳老師的七十大壽，前來祝壽的賓客絡(luò)繹不絕．．．．?！皢螛屍ヱR”的意思是單獨(dú)行動(dòng)，沒人幫助。與語境不符，應(yīng)該用“千軍萬馬”。A．美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。D．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌?，F(xiàn)”；，可改為“李娟性格懦弱的母親”。尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。7．根據(jù)提示填空。保爾擔(dān)任第五小隊(duì)隊(duì)長。11．請(qǐng)將下面警句用楷書正確規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
【正文】 蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。 ④ 推開奶奶的房門 ，那個(gè)老舊的 木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框 ，那些往事愈加清晰。 ⑤ 那年新年 ， 奶奶打開木箱子 ， 從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜 紙 ， 包裹好 ， 放在我貼身衣袋里 ， 是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻 ， 我看到了一支黃亮亮的竹笛 ， 紅線系著顆玉心佩。聽父親說 ， 竹笛是爺爺生前留下的 ， 玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。 ⑥ 再見玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年 ， 在遭遇連續(xù)的自然災(zāi)害后 ， 村里人食不果腹 ， 野菜不夠充饑 ， 我再?zèng)]聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天 ， 我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩 ，去了一趟 老鎮(zhèn)?；貋砗?，變戲法似的做出 了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳 ，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全部分給了跟來的孩子們。 ⑦ 奶奶上了年紀(jì)后 ， 眼睛已看不見 ， 她常坐在門檻 上靜靜地聽雨。有一段日子 ， 奶奶倚在床上 ， 連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下 ， 風(fēng)輕輕地吹 ， 門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響 ， 好似遠(yuǎn)處隱約傳來的竹笛聲 ， 我瞧見奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈 ， 伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地 ， 聽見奶奶自言自語小聲說： “ 好你個(gè)外人 ， 又來到我面前吹那好聽的竹笛。 ” ⑧ 那之后 ， 奶奶再?zèng)]下過床。母親打開奶奶的舊木箱 ，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見 了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生 ，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼 在奶奶耳邊問：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語。母親說：“是要給您老人家?guī)ё叩?。”奶奶用微弱的聲音說：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒說玉心佩在哪里。 ⑨ 走出房門 ， 雨停了 ， 我又聞到空氣中飄來的艾葉的清香。 (選自《做人與處 事》 ，有刪改 ) 22． 作者回憶了奶奶哪幾件事情？請(qǐng)用簡潔的語言概括在橫線上。 (2分 ) ① 帶 “ 我 ” 摘艾葉 → 教 “ 我 ” 磨面做餅 → 給 “ 我 ” 壓歲錢 → ② 荒年做艾餅 → 病中思念爺爺 → 臨終不說玉心佩的去向 9 23． 請(qǐng)結(jié)合語境 ， 按要求品析語言。 (4分 ) (1)催春的雨 ， 引得山茶 流 ． 紅 ， 麥苗鋪綠 ， 湖色空蒙。 (說說加點(diǎn)字的表達(dá)效果 ) 化靜為動(dòng) ， 傳神地寫出了山茶花紅得鮮艷欲滴的形態(tài)。 (2)老屋還是熟悉的模樣 ， 泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶 ， 連大門正面的照壁也是泥做的。 (從修辭的角度賞析這句話的妙處 ) 運(yùn)用了排比的修辭手法 ， 強(qiáng)調(diào)了老屋的簡樸 ， 表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)老屋的親切感。 24． 聯(lián)系上下文 ， 研讀文中第 ⑦ 段畫線句 ， 分析奶奶說這句話時(shí)的神態(tài)及情感。 (3分 ) 表現(xiàn)了奶奶嬌羞的神態(tài) (答 “ 嬌羞的樣子 ” 也可 )；表達(dá)出奶奶對(duì)爺爺深沉的愛和長久的思念。 25． 文章刻畫 了奶 奶什么樣的人物形象？ (2分 ) __刻畫了奶奶勤勞、善良、慈愛、堅(jiān)韌、癡情的形象。 __ 26． 玉心佩的去向 ， 前文已有伏筆 ， 請(qǐng)將它找出來 ， 并結(jié)合前后文分析其作用。 (3分 ) __“ 清明節(jié)前幾天 ， 我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩 ， 去了一趟老鎮(zhèn)。回來后 ， 變戲法似的做出了艾葉餅。 ” 這句話暗示玉心佩已被賣掉 ， 換成了米面 ， 為后文沒找到玉心佩作鋪墊；表現(xiàn)了奶奶對(duì)家人的關(guān)愛。 __ 四、作文 (50分 ) 27． 你一定參觀過一些展覽 ， 游覽過一些紀(jì)念館或博物館 ， 農(nóng)村的孩子對(duì)自己的校園也很熟悉。請(qǐng)選擇一次這樣的經(jīng)歷 ， 以 “ 參觀 ________” 為題 ， 寫一篇參觀記。不少于 600字。 提示： (1)參觀記是游記的一種 ， 一般按照參觀的先后順序來寫。 (2)在參觀過程中 ， 一定會(huì)看到許多東西 ， 不可能全都寫進(jìn)作文中 ， 要有重點(diǎn)、有選擇地寫 ， 做到主次分明 ， 詳略得當(dāng) ， 突出重點(diǎn)。 (3)參觀的目的是開闊眼界 ， 增長知識(shí) ， 接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤?， 要點(diǎn)出你所得到 的教益或受到的啟發(fā)。
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