20xx小學語文五年級下冊教案——鳥的天堂綜合性學習活動教學設計-資料下載頁
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 最缺乏的，教師應著重指導。 總結(jié) 評價 ，將其修改后發(fā)表于作業(yè)展示區(qū)。 。各小組對本次活動進行自我總結(jié)評價，并進行小組間的經(jīng)驗交流。 ，制作網(wǎng)頁并上傳。 ，對表現(xiàn)突出的小組給予表揚鼓勵。 ，組織學生將本次活動成果及有關(guān)材料、記錄制作成網(wǎng)頁上傳至學校網(wǎng)站，進行網(wǎng)絡展示 。 、運用資料的根本方法，鼓勵學生多嘗試利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體獲取信息，進行自主探究性學習。 8 ，使其得到自主探究活動的價值體驗，是激發(fā)其探究性學習的興趣、培養(yǎng)其利用網(wǎng)絡媒體獲取資料解決與學習、生活相關(guān)問題的主動性和習慣的重要環(huán)節(jié)。 ，對存在問題的自我反思，能使學生更全面地了解和掌握網(wǎng)絡閱讀的的根本方法，有利于網(wǎng)絡閱讀能力的培養(yǎng) 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學內(nèi)容 人教版小學語文第十一冊 ?鳥的天堂 ?: 鳥的天堂目前已成為一處游覽勝地 〔 2〕 鳥的天堂目前已成為一處游覽勝地 〔 3〕 、組織協(xié)作 (1).明確活動要求 以小組為單位根據(jù)活動目標搜集資料，將感興趣的材料進行初步地整理加工 〔 4〕總結(jié) 評價 ，將其修改后發(fā)表于作業(yè)展示區(qū)
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