20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——趙州橋教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:20本頁(yè)面
【正文】 (3)小結(jié)：趙州橋的欄板上雕刻著精美的圖案。 4自然段。 (1)思考：課題是趙州橋，課文 1至 3自然段已把趙州橋建造的年代、外形特點(diǎn)和欄板上精美的圖案作了介紹，為什么還要寫(xiě)第 4自然段？ (2)聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干是怎樣理解的；對(duì)趙州橋是我國(guó)珍貴的歷史遺產(chǎn)又是怎么理 解的。 (3)大聲朗讀最后一個(gè)自然段，要讀出自豪的感情。 7 三、讀課文，回憶總結(jié)。 ，進(jìn)一步體會(huì)文章的主要內(nèi)容。 ：這篇課文講的是歷史悠久，世界聞名的趙州橋既鞏固又美觀，它的建造是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉，充分表達(dá)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?趙州橋 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目的要求： ，了解趙州橋既鞏固又美觀的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 〔 2〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 教案 —— ?趙州橋 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目的要求： ，了解趙州橋既鞏固又美觀的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 〔 3〕 2自然段
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