20xx小學六年級語文教案——卜算子詠梅教學設計-資料下載頁
2025-09-14 05:19本頁面
【正文】 和寬廣的革命胸懷。 2．讀寫結合。 結合自己對這首詞的理解，把它改寫成一 段話。 內容總結 5 〔 1〕小學六年級語文教案 —— ?卜算子詠梅 ?教學設計 第一課時 教學目標： 解釋課題，介紹寫作背景 〔 2〕愛國抱負不為時用，晚年退居家鄉(xiāng)，他在 ?詠梅 ?詞中表現(xiàn)出孤芳自賞、凄涼抑郁的調子 〔 3〕 想象詞中描繪的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏的景象，并用簡筆畫畫下來 〔 4〕如已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏一句，講梅花在冰天雪地里，依然盛開著 〔 5〕〔鼓勵學生展開想像的翅膀，把詞中已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏描繪的景象畫下來
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