小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:35本頁(yè)面
【正文】 團(tuán) 教學(xué)過(guò)程： １、各小組分別派選手登臺(tái)表演，評(píng)委為其打分，并說(shuō)出評(píng)分理由和依據(jù)。最后評(píng)出最佳小組和最佳賽手。 ２、請(qǐng)小評(píng)委們登臺(tái)表演，接受全班同學(xué)的評(píng)價(jià)。 5 ３、教師予以總結(jié)。 進(jìn)一步拓展，請(qǐng)同學(xué)們課外閱讀背誦中國(guó)古代的詩(shī)詞曲賦，制作精美的摘抄本，在以后的班會(huì)客上交流賞析。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《卜算子 詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： １、正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）比較毛澤東與陸游的詞，理解時(shí)代不同，性格不同，經(jīng)歷不同，審美情趣不同，所以詞的思想內(nèi)涵也就明顯的不同，這是理解本課的一個(gè)難點(diǎn) （ 3）２、從俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)可以讀出梅是報(bào)春的使者 ，卻不爭(zhēng)春邀寵，居功自傲，表現(xiàn)了梅花謙遜的作風(fēng)
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