20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——兩塊銀元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:14本頁(yè)面
【正文】 理解捧：這兩塊銀元我們一般可以怎么拿？〔捏、夾、掂〕那孫老漢為什么要捧呢？〔此時(shí)的銀元已不再是銀元了，而是兩位首長(zhǎng)對(duì)孫老漢的一份情意，解放軍對(duì)老百姓的一份情意。這兩塊銀元把共產(chǎn)黨和老百姓緊緊連在了一起。這兩塊銀元是中國(guó)老百姓的希望的象征?！? 五、根據(jù)塞銀元 mdash。mdash?？p銀元 mdash。mdash。送還銀元的線索說(shuō)說(shuō)課文 的主要內(nèi)容。再在說(shuō)完整了課文的主要內(nèi)容的根底上在添加一些細(xì)枝末葉復(fù)述課文。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)本課的 5個(gè)生字， 2個(gè)多音字，理解 13個(gè)詞語(yǔ)的意思 〔 2〕 mdash 〔 3〕 借助課題，結(jié)合相關(guān)的問(wèn)題概括課文的主要內(nèi)容 〔 4〕三、帶著自己的觀點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)課文，到文中尋找理由 6 〔 5〕【論據(jù)二】回到里屋，他跟老伴一說(shuō)，老伴可埋怨開了： lsquo 〔 6〕一把泥壺值幾個(gè)錢，又是你自己打破的，怎能要這兩塊銀元 〔 7〕 【論據(jù)二】 老孫，這就不對(duì)了，你要幫助解放軍遵守紀(jì)律嘛
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