20xx只揀兒童多處行-資料下載頁
2025-09-14 05:12本頁面
【正文】 ！ 教師引讀課文。 齊讀第四段。 〔１〕進行句式變換，理解句意。 〔２〕出示句子： 當(dāng)你春游時，記住只揀兒童多處行，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的！ 你能把句子換個說法，不改變愿意嗎 ? 學(xué)生練習(xí) ,并且讀句子 . 1完成課后練習(xí) 5〔 3〕：為什么只揀兒童多處行，就能找到春天 8 1學(xué)生討論交流。 1練習(xí)背誦第 7。一 。一 。9自然段。 三、布置作業(yè) １、背誦課文第 7。一 。一 。9自然段。 ２、默寫詞語。 板書： 只揀兒童多處行 頤和園門 知春亭畔 湖面湖邊 兒童到處總是春 玉瀾堂 花兒 。一 。一 。兒童 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕只揀兒童多處行 教學(xué)要求： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文 9 〔 2〕 ４、通過朗讀訓(xùn)練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂 〔 3〕第二段〔 34〕：我們在知春亭畔和湖邊看到許多兒童在熱熱鬧鬧地趕春 〔 4〕〔２〕交流畫出的句子，并說說應(yīng)該扣住哪些關(guān)鍵詞語來讀 〔 5〕 指名讀第 7 自然段 〔 6〕 教師范讀第 8自然段 〔 7〕兒童
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