【總結(jié)】口語交際?習(xí)作一小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解,可以為對(duì)方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組的名
2025-11-03 03:15
【總結(jié)】1、通過學(xué)生看、聽公益廣告、歌曲等,從中感受、體驗(yàn)人與人之間真摯的情感,受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與,敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣,做到表達(dá)時(shí)有條理、有感情;傾聽他人說話要認(rèn)真,有耐心。3、在口語交際的基礎(chǔ)上,選一件令人感動(dòng)的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。邊品味邊思考:我看了
【總結(jié)】讀讀寫寫:侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記:解釋負(fù)責(zé)完好無損
【總結(jié)】第一篇:《口語交際——自我介紹》教案(打印) 《口語交際——自我介紹》(第二課時(shí))教案 【授課班級(jí)】美工廣告1402班【課程類型】語文應(yīng)用——表達(dá)與交流【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo):了解自我介紹的...
2025-10-26 14:20
【總結(jié)】第一篇:口語交際“自我介紹”教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際:自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì) 桐城市同安小學(xué) 朱玲玲 教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么叫“自我介紹”。 2、在別人說話的時(shí)候能認(rèn)真傾聽,并能簡(jiǎn)單抓住別人說話...
2025-10-26 18:36
【總結(jié)】第一篇:口語交際---《自我介紹》教學(xué)反思 口語交際---《自我介紹》教學(xué)反思 在口語交際《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中,我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,所以在這節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生開口說,敢于說,在這節(jié)課的教學(xué)中...
2025-10-12 08:29
【總結(jié)】第一篇:口語交際·學(xué)會(huì)介紹 口語交際·學(xué)會(huì)介紹 【學(xué)習(xí)目的】 在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到一些素不相識(shí)的人,學(xué)會(huì)介紹自己或者介紹別人就顯得相當(dāng)重要。不管是介紹自己還是介紹別人,都應(yīng)注意很...
2025-10-26 18:22
【總結(jié)】第一篇:口語交際——自我介紹與提問 《口語交際——自我介紹與提問》教案 杭州風(fēng)帆中學(xué)教科室諶衛(wèi)軍 學(xué)情分析: 這是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和新學(xué)期學(xué)生的情況自行開發(fā)的口語交際活動(dòng)課程。據(jù)了解,新初...
2025-10-26 18:40
【總結(jié)】第一篇:口語交際自我介紹(xiexiebang推薦) 口語交際是鍛煉大家的說話能力的!那么口語交際的自我介紹怎么寫呢?以下是小編整理的關(guān)于口語交際自我介紹范文,歡迎閱讀。 口語交際自我介紹范文1 ...
2025-10-26 18:51
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話:“人生總會(huì)有許多第一次,翻開我們成長(zhǎng)的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失?。挥袣g笑,有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。”這些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2025-11-03 03:14
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2025-11-02 02:56
【總結(jié)】同學(xué)們,這次口語交際的主題是什么?聊聊熱門話題同學(xué)們,在這大千世界里,無論是國際還是國內(nèi),無論是農(nóng)村還是城市,無論是學(xué)校還是社區(qū),無論是家庭還是社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。作為小學(xué)生,不能兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書。有道是:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言,來聊
2025-11-05 23:09
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作二口語交際俗話說癿好:一斱水土養(yǎng)一斱人。正因?yàn)槿绱?,每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著深厚癿感情。古人就用詩句“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)癿思念,而這詩句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情癿千古名句。今天讓我們來暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)癿熱愛之情吧!暢所欲言,抒發(fā)情感請(qǐng)你們說說對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。
【總結(jié)】口語交際的教學(xué)策略1、故事:一天,有位富人為兒子過生日,許多親朋好友前來祝賀,家里喜氣洋洋。有人說:“您的兒子將來一定做官!”有人說:“您的兒子將來一定發(fā)財(cái)!”他們都受到了主人的熱情款待。其中只有一人說:“您的兒子將來肯定是要死的?!彼脑拕偝隹?,就被家丁狠狠揍了一頓,趕了出去。2.提問:為什么說了真話的人卻沒有受到主人款待,反而
2025-10-31 00:00
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作四同學(xué)們,《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。本次口語交際話題是:學(xué)會(huì)生存你怎樣理解“
2025-11-03 01:08