20xx五年級語文教案——楊氏父子a、b案-資料下載頁
2025-09-14 05:07本頁面
【正文】 戰(zhàn)性?！? 結(jié)合自己的想象和理解，試著有感情的朗讀這兩句話，要讀出兩人不同的語氣。 二、深入理解，體會語言 ：你覺得楊氏之子的機智表現(xiàn)在哪里 8 〔 1〕應(yīng)聲答曰說明反映很快，不假思索。 〔 2〕未聞孔雀是夫子家禽。一句沒有正面說楊梅不是我們家的，而是巧妙的從夫子家說起，寓意孔 雀不是你們的家禽，楊梅當(dāng)然就不是我們家的。 ： 〔 1〕楊氏之子這樣的答復(fù)，你覺得好不好 〔 2〕生活中還有沒有這樣說話的例子，說一說。 三、拓展延伸，綜合學(xué)習(xí) 閱讀綜合性學(xué)習(xí)，明確這次綜合性學(xué)習(xí)的活動要求。 〔 1〕搜集積累在表達上很有特點的語言，比方：歇后語、諺語、幽默故事、古今笑話等。 〔 2〕搜集和擬寫提示語、廣告語。 〔 3〕收集相聲、評書或影視劇的精彩對白，試著演一演。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕五年級語文教案 —— ?楊氏父子 ?A、 B案 9 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，背誦課文 〔 2〕〔 1〕著重強調(diào)以下字的讀音：惠曰禽詣 〔 2〕引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)停頓： 梁國 /楊氏之子 /九歲，甚 /聰明 〔 3〕孔君平 /詣其父，父 /不在，乃 /呼兒出 〔 4〕為 /設(shè)果，果 /有楊梅 〔 5〕孔 /指以 /示兒曰：此是 /君家 /果 〔 6〕兒 /應(yīng)聲答曰：未聞 /孔雀 /是夫子家 /禽 〔 7〕〔 4〕為設(shè)果：小兒〔楊氏之子〕為他擺出水果
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1