20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)5-8單元備課建議-資料下載頁(yè)
2025-09-14 04:58本頁(yè)面
【正文】 敵之具。此系公事 ，先生幸勿推卻。孔明曰：都督見(jiàn)委，自當(dāng)效勞。敢問(wèn)十萬(wàn)枝箭，何時(shí)要用瑜曰：十日之內(nèi)， 7 可完辦否孔明曰：操軍即日將至，假設(shè)候十日，必誤大事。瑜曰：先生料幾日可完辦孔明曰：只消三日，便可拜納十萬(wàn)枝箭。瑜曰：軍中無(wú)戲言。孔明曰：怎敢戲都督！愿納軍令狀：三日不辦，甘當(dāng)重罰。 學(xué)習(xí) ?將相和 ?前可以讓學(xué)生了解 ?史記 ?，教師可以介紹一些相關(guān)的背景知識(shí)，不一定要讓學(xué)生去探究。學(xué)習(xí) ?景陽(yáng)岡 ?、 ?草船借箭 ?，教師要引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)聯(lián)系原著，了解故事的前因后果，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景。 策略三：借助班級(jí)讀書(shū)會(huì)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)、課外的融合 在進(jìn)行本單元的學(xué)習(xí)時(shí)，要處理好課外閱讀與課文之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式進(jìn)行閱讀，要閱讀整本的書(shū)。教師要提出具體、易行、準(zhǔn)確的讀書(shū)要求，還必須進(jìn)行必要的檢查。舉行班級(jí)讀書(shū)會(huì)就是一個(gè)較好的實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外閱讀融合的有效途徑。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 下冊(cè) 58單元備課建議 8 根本理念： 一、關(guān)注語(yǔ)文本體 二、感受語(yǔ)文魅力 〔 2〕五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 下冊(cè) 58單元備課建議 根本理念： 一、關(guān)注語(yǔ)文本體 二、感受語(yǔ)文魅力 〔 3〕 ?將相和 ?根據(jù)司馬遷 ?史記 ?中的 ?廉頗藺相如列傳 ?改寫(xiě)的 〔 4〕」 ?三國(guó)演義 ?第四十六回原著： 瑜曰：先生之言，甚合愚意
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