20xx跳水第二課時教案1-資料下載頁
2025-09-14 04:48本頁面
【正文】 較 5 大，課上應注意時間的把握。在理解、激情的根底上，應重視有感情朗讀的訓練，訓練學生的口語表達能力，并使學生能夠在讀中思到達深入理解課文思想內容的目的。設計特色：⒈課上進行了拓展思維練習，如：還有什么解救孩子的方法⒉設置了情景教學環(huán)節(jié)，如：假設當時你在場，你會想些什么 內容總結 〔 1〕 ?跳水 ?第二課時教案 1 教學目的： 學習課文四至六 自然段，體會孩子走向橫木時的危險處境，體會船長處理問題的方法 〔 2〕 猴子越鬧越兇，孩子一氣之下追猴子，出現了什么情況讀課文，思考問題并抓住重點詞句讀一讀、畫一畫，理解之后自由進行小組討論 〔 3〕〔學生自由組合，充分理解、討論〕 指讀第四自然段，并用詞語概括段意 〔 4〕〕練讀，指名讀，范讀，再練讀 〔 5〕〕 練讀，指名讀，示范讀
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