20xx跳水第二課時(shí)教案1-資料下載頁(yè)
2025-09-14 04:48本頁(yè)面
【正文】 較 5 大，課上應(yīng)注意時(shí)間的把握。在理解、激情的根底上，應(yīng)重視有感情朗讀的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，并使學(xué)生能夠在讀中思到達(dá)深入理解課文思想內(nèi)容的目的。設(shè)計(jì)特色：⒈課上進(jìn)行了拓展思維練習(xí)，如：還有什么解救孩子的方法⒉設(shè)置了情景教學(xué)環(huán)節(jié)，如：假設(shè)當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)想些什么 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?跳水 ?第二課時(shí)教案 1 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)課文四至六 自然段，體會(huì)孩子走向橫木時(shí)的危險(xiǎn)處境，體會(huì)船長(zhǎng)處理問題的方法 〔 2〕 猴子越鬧越兇，孩子一氣之下追猴子，出現(xiàn)了什么情況讀課文，思考問題并抓住重點(diǎn)詞句讀一讀、畫一畫，理解之后自由進(jìn)行小組討論 〔 3〕〔學(xué)生自由組合，充分理解、討論〕 指讀第四自然段，并用詞語(yǔ)概括段意 〔 4〕〕練讀，指名讀，范讀，再練讀 〔 5〕〕 練讀，指名讀，示范讀
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