20xx莫高窟案例一-資料下載頁
2025-09-14 04:45本頁面
【正文】 總結(jié) 9 師：還記得第一節(jié)課老師提出的問題嗎學(xué)完了這一課老師相信，你們一定有了更深的認(rèn)識，同意用她的舉手 . 誰能說說為什么用她，談?wù)勀愕目捶ā? 生：通過學(xué)課文，我知道了莫高窟里有彩塑，壁畫和藏經(jīng)洞，這些都是非常珍貴的文物，它們顯得很神圣，所以我認(rèn)為用她好。 生：學(xué)習(xí)了這篇課文后，飛天壁畫給我留下了深刻的印象，里面有很多仙女，她們在空中漫天遨游，翩翩起舞，漂亮極了，所以我認(rèn)為用她好。 生：我還要補(bǔ)充，從圖上看飛天仙女們?nèi)箮эh揚(yáng)，顯得那樣輕盈，飄逸，真是美極了。 生：課文最后一小節(jié)說莫高窟是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，可見她在人們的心中有著崇高的地位。因此用她比用它好。 師：看來同學(xué)們都一致認(rèn)為用她好。從她我們可以看出作者將莫高窟當(dāng)成什么來寫了 生：當(dāng)成人來寫了。 師：說的對極了，從這兒你可以看出作者對莫高窟有著怎樣的感情 生：非常喜愛之情。 10 師：你們通過學(xué)習(xí)課文后，喜歡莫高窟嗎〔生：喜歡〕老師想看一看誰最喜歡莫高窟，我們通過比賽讀書來評定。 生：〔練讀，比賽〕。 板書設(shè)計 彩塑：惟妙惟肖 莫高窟壁畫：〔飛天〕宏偉瑰麗 明珠藏經(jīng)洞：數(shù)以萬計 。一 。一 。掠走 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?莫高窟 ?案例一 課時目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文二、三、四自然段，了解莫高窟的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞，品味課文的語言美 〔 2〕師：你們的思維真 活潑，看問題的角度也不一樣 〔 3〕同意用它的同學(xué)也來談?wù)勛约旱目捶? 〔 4〕那我們怎樣才能得出一個正確的結(jié)論呢〔生：讀書〕對，讀書 〔 5〕 齊讀，讀出彩塑的惟妙惟肖的感覺 〔 6〕現(xiàn)在請大家在四人小組內(nèi)交流，交流時要虛心傾聽別人的理解和體會 〔 7〕他們即使有這個賊心也沒這個賊膽 〔 8〕掠走
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