20xx白楊教學設計資料-資料下載頁
2025-09-14 04:43本頁面
【正文】 ？請找出課文中的句子，用朗讀來答復。 指導朗讀課文最后一句?！舶瀹嫞盒“讞? 板書：爸爸 孩子〕 小結(jié)：爸爸看到了這，快樂地笑了。這是一個邊疆建設者看到祖國的邊疆建設事業(yè)后繼有人時的一種欣慰的笑。讓我們衷心祝愿戈壁灘上的白楊樹越栽越多、越長越高、越來越美！ 1讓我們帶著欣慰的笑，再一次來讀讀那三句話。 四、拓展延伸 暢述心中的感受 播放課件?！步ㄔO者們在工作的情景?！? 此時此刻， 你想對白楊樹以及像白楊樹一樣的祖國建設者說些什么？ 自選角度，以我心中的白楊為題，把心中的所思所感寫下來。 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?白楊 ?教學設計資料 教學目標： 通過課文內(nèi)容和語言文字，感知白楊的形象美和精神美 〔 2〕 體會爸爸說的話的含義，領悟白楊與建設者精神美的實質(zhì)，從而使學生受到在需要自己的地方頑強生長，做出奉獻的教育 〔 3〕播放歌曲閻維文的 ?小白楊 ? 白楊是一種樹的名字，又叫大葉楊，哪位同學知道白楊的有關知識，你能介紹一下嗎 〔 4〕 出示幻燈片， 請同學齊讀題目，課文中的白楊又是怎樣的呢
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