20xx船長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2024-09-23 04:41本頁面
【正文】 方面來寫哈爾威船長(zhǎng)的 ?從中你能感受到哈爾威船長(zhǎng)的哪些品質(zhì) ?舉例說明。從行動(dòng)和語言上來描寫的，如 我們今后在寫作中要學(xué)習(xí)這種寫法。 看板書總結(jié)。 哈爾威船長(zhǎng)在諾曼底號(hào)客輪遇險(xiǎn)的萬分緊急的時(shí)刻，巍然屹立在船長(zhǎng)的崗位上，沉著鎮(zhèn)定地組織指揮著救援工作，果斷地下達(dá)了一個(gè)又一個(gè)命令，使船上 60人脫險(xiǎn)，他自己卻以身殉職，英勇犧牲。課文歌頌了他忠于職守、舍己救人的崇高精神。 (板書：忠于職守舍己救人 ) 背誦課文最后兩小節(jié) 齊背 指名學(xué)生背 二、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)冊(cè) 三、批改，訂正。 內(nèi)容總結(jié) 8 〔 1〕 ?船長(zhǎng) ?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 [教學(xué)要求 ] 學(xué)會(huì)本課生字，理解有關(guān)詞語 〔 2〕 學(xué)習(xí)課文通過人物語言和行動(dòng)的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法 〔 3〕為什么說他的靈魂是偉大的 〔 4〕履行：實(shí)踐 (自己容許做的或應(yīng)該做的事 ) 〔 5〕大副：船長(zhǎng)的主要助手，駕駛工作 的負(fù)責(zé)人 〔 6〕過渡：如此重大的災(zāi)難降臨了，哈爾威船長(zhǎng)是怎么做的 〔 7〕 (7)出示：沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空 〔 8〕課文歌頌了他忠于職守、舍己救人的崇高精神
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