20xx學(xué)會解釋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-09-23 04:37本頁面
【正文】 堂延伸到廣闊的天地之中，通過向自己的老師、學(xué)校的校長解釋，以及回憶自己解釋的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識與技能運(yùn)用到生活實(shí)踐中，從而提高交際的實(shí)效?！? 五、總結(jié)評價(jià)強(qiáng)化交際本領(lǐng) 模擬活動(dòng)結(jié)束后，老師對活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生的語言運(yùn)用的正確性與得體性，交際規(guī)那么進(jìn) 行總結(jié)評價(jià)，評出最正確交際小組，最正確交際明星。讓學(xué)生再讀一讀學(xué)會解釋的要領(lǐng)，真正掌握解釋的技巧，以便在以后的生活中能真正運(yùn)用。 6 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?學(xué)會解釋 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 陶行知先生早就提出生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一的理論 〔 2〕教材簡析 學(xué)會解釋是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊練習(xí)四中的口語交際 〔 3〕教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)交際欲望 1.〔板書課題，學(xué)會解釋〕 提問：你們學(xué)習(xí)、生活中被人誤會過嗎你愿意去解釋嗎你又會怎樣去解釋呢說給同學(xué)們聽一聽 〔 4〕〕 ，并引導(dǎo)學(xué)生評議
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