【正文】 程答辯 遠(yuǎn)程論文指導(dǎo)與畢業(yè)答辯是創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的有效形式，彌補(bǔ)基層師資不足、方便學(xué)員、節(jié)省開支、減輕基層負(fù)擔(dān)的有效途徑。前期我們已進(jìn)行了試點(diǎn)，一些分校也進(jìn)行了有益嘗試；今后，要推廣這種有益做法，同時(shí)，規(guī)范畢業(yè)論文網(wǎng)上指導(dǎo)與網(wǎng)上答辯行為，保證網(wǎng)上指導(dǎo)與答辯質(zhì)量。（三）加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，提升網(wǎng)上教學(xué)活動的效果與質(zhì)量要始終將豐富網(wǎng)上教學(xué)活動種類、提高網(wǎng)上教學(xué)交互次數(shù)作為今后的教學(xué)工作重心來抓，多渠道、多層次，形成活動形式多樣、效果顯著的網(wǎng)上教學(xué)新局面。 省校將采取有效措施，提升教師網(wǎng)上教學(xué)活動的策劃能力，提高直播課堂、網(wǎng)上教學(xué)活動的適宜性及實(shí)效性，在保證數(shù)量基礎(chǔ)上更求質(zhì)量；改進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)，及時(shí)為學(xué)生提供省開課程的教學(xué)與管理信息，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心，適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。 省校網(wǎng)上教學(xué)活動以面向?qū)W生的實(shí)時(shí)討論、非實(shí)時(shí)答疑、直播課堂和面向教師的網(wǎng)上教學(xué)研討為主。課程網(wǎng)上教學(xué)活動重點(diǎn)解決課程教學(xué)過程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和共性問題，以及分校、工作站難以解決的課程學(xué)習(xí)問題。規(guī)范并加強(qiáng)課程論壇的管理，除了擴(kuò)大課程實(shí)時(shí)網(wǎng)上討論活動的覆蓋面外，教師應(yīng)重視課程非實(shí)時(shí)答疑活動，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，保護(hù)學(xué)生網(wǎng)上交互的積極性；適時(shí)開展雙向視頻答疑活動；逐步建立課程學(xué)習(xí)問題庫。課程網(wǎng)上教學(xué)研討主要進(jìn)行教學(xué)一體化方案、教學(xué)模式交流研討及網(wǎng)上備課活動，不斷完善課程教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)模式。 分校、工作站要把網(wǎng)上教學(xué)的重心放在落實(shí)上，以《入學(xué)教育指南》課程為切入點(diǎn)，強(qiáng)化入學(xué)教育環(huán)節(jié)管理，狠抓以教學(xué)平臺登陸、教學(xué)資源使用、網(wǎng)上討論參與為主的網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能的培訓(xùn)與考核，使學(xué)生不僅掌握如何上網(wǎng)學(xué)習(xí)，還知道如何有效進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，采取有效的監(jiān)控措施，督促學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。除組織學(xué)生積極參加中央電大和省級電大的網(wǎng)上教學(xué)活動外，應(yīng)適當(dāng)結(jié)合本地教學(xué)實(shí)際，組織基于本地平臺的答疑討論、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)講解等網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動。完善課程論壇的管理，原則上應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生問題，并將共性問題及時(shí)反饋省級電大及中央電大。今后，省校開展的各類教師評選活動，將把分校教師組織參加網(wǎng)上教學(xué)活動情況作為評選的重要參考依據(jù)。（四）優(yōu)化整合網(wǎng)上教學(xué)資源，提升網(wǎng)上資源應(yīng)用效果提高課程網(wǎng)上教學(xué)資源的適用性和時(shí)效性 要將教學(xué)資源的清理和整合作為重要任務(wù)來抓，抓好網(wǎng)上教學(xué)資源的整體設(shè)計(jì)。新電大在線平臺現(xiàn)已正式啟用，下一步將規(guī)范欄目管理，整合VOD資源，目標(biāo)是構(gòu)建“一站式”電大在線平臺，形成導(dǎo)航清晰、功能集中、操作簡便，并能有效跟蹤記錄網(wǎng)上教學(xué)過程的網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境。 加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃與落實(shí) 省校正在著手制定《安徽電大省開課程教學(xué)資源建設(shè)管理辦法》、《安徽電大教學(xué)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《安徽電大教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目評審標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)范文件，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施與評價(jià)。要按照經(jīng)濟(jì)、方便、實(shí)用、有效的要求，努力打造一批優(yōu)質(zhì)的視頻資源、案例庫、試題庫、網(wǎng)絡(luò)課件和精品課程。 落實(shí)教學(xué)點(diǎn)實(shí)體資源庫建設(shè) 鑒于不少工作站在線平臺未建或沒有投入使用，也未建視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，學(xué)生很難在當(dāng)?shù)乩蒙霞夒姶筚Y源開展自學(xué)。為保障學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益，各教學(xué)點(diǎn)必須配置已開專業(yè)的實(shí)體資源。省校對教學(xué)點(diǎn)的新開專業(yè)配發(fā)省管課程視頻資源包，中央電大資源自行或通過省校統(tǒng)一訂購。 著力推進(jìn)教學(xué)資源的應(yīng)用 開展教學(xué)資源的評選推優(yōu)活動，推廣優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；。加強(qiáng)課程教學(xué)一體化設(shè)計(jì)，將教學(xué)資源的應(yīng)用有機(jī)嵌入一體化設(shè)計(jì)當(dāng)中；加強(qiáng)專兼職教師現(xiàn)代教育理論和技術(shù)培訓(xùn)，使大多數(shù)專兼職教師能主動使用多種媒體教學(xué)資源；提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和使用多種媒體資源的基本技能，引導(dǎo)、督促學(xué)生使用多媒體教學(xué)資源。（五）強(qiáng)化網(wǎng)上教學(xué)制度建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)檢查、評價(jià)與經(jīng)驗(yàn)交流省校將修訂與完善網(wǎng)上教學(xué)工作的實(shí)施意見、網(wǎng)上教學(xué)活動的規(guī)范以及落實(shí)網(wǎng)上教學(xué)工作的規(guī)定等制度，做到網(wǎng)上教學(xué)管理制度化，用制度管理調(diào)動教師開展網(wǎng)上教學(xué)工作的積極性，促網(wǎng)上教學(xué)有效開展。各分校、教學(xué)點(diǎn)要根據(jù)省校文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，制定相應(yīng)的網(wǎng)上教學(xué)工作規(guī)范、實(shí)施細(xì)則、監(jiān)控措施、獎勵(lì)辦法等規(guī)章制度，形成覆蓋網(wǎng)上教學(xué)全過程的管理制度。 對網(wǎng)上教學(xué)資源質(zhì)量及使用情況、網(wǎng)上教學(xué)活動組織情況及教學(xué)效果、網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)情況和效果等進(jìn)行檢查和監(jiān)督，把網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價(jià)作為加強(qiáng)教學(xué)過程管理和監(jiān)控的經(jīng)常性工作來抓，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)整改措施。省校在繼續(xù)堅(jiān)持將網(wǎng)上教學(xué)作為常規(guī)教學(xué)檢查的重要內(nèi)容的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的檢查。一是調(diào)整網(wǎng)站檢查的內(nèi)容，將各分校網(wǎng)上教學(xué)活動開展情況作為檢查的重點(diǎn)；二是完善校本部教師教學(xué)支持服務(wù)情況抽查，省校各系部每季度組織對各專業(yè)課程網(wǎng)上教學(xué)情況抽查一次，教務(wù)處每學(xué)期組織對各系部網(wǎng)上教學(xué)情況抽查一次，抽查結(jié)果實(shí)行通報(bào)制；三是開展網(wǎng)上教學(xué)資源的使用評估。教務(wù)處每年通過在線調(diào)查、專家評價(jià)等方式，對網(wǎng)上教學(xué)資源的使用情況進(jìn)行一次評估，并公布結(jié)果。四是開展網(wǎng)上教學(xué)專項(xiàng)檢查或調(diào)查。五是完善電大在線平臺的行為統(tǒng)計(jì)功能，支持對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的全方位跟蹤和教學(xué)效果測評，在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)上教學(xué)的有效監(jiān)控。各分校、工作站也要在配合中央電大和省級電大網(wǎng)上教學(xué)檢查的同時(shí)，定期進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)自查，并根據(jù)中央電大和省級電大的檢查結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行整改。 加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作交流與經(jīng)驗(yàn)提升。積極收集網(wǎng)上教學(xué)工作信息，通過研討、觀摩、評比、競賽等多種方式，總結(jié)、交流、提升和推廣實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)、好作法，鞏固網(wǎng)上教學(xué)工作成果。