20xx畫楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁
2025-09-14 04:32本頁面
【正文】 活中類似的事，講給同學(xué)們聽。 2．明確要求 小黑板出示：在你身邊每天會(huì)發(fā)生很多事，你遇到過類似的事嗎？講給同學(xué)們聽，要把事情經(jīng)過說清楚，重點(diǎn)地方說具體，語句要連貫，還要把從中明白的道理說出來。 三、指導(dǎo)說話 1．回憶自己想說的事，先和同桌說一說。比一比，誰說得好。 2．全班交流。師生評議，補(bǔ)充修改。 3．你在聽了別人說的內(nèi)容后，覺得自己哪些地方需要修改、補(bǔ)充？〔學(xué)生說，師生評議?！? 8 四、深化開展 把剛剛說的寫下來，算作一次練筆 。 板書設(shè)計(jì) 5 畫楊桃 父親：是就 老師：角度不同 樣子不一 〔要不要是就〕 我：一生受用 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?畫楊桃 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 5 教學(xué)要求： 情感態(tài)度價(jià)值觀 知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有所不同 〔 2〕教學(xué)重難點(diǎn)： 1．聯(lián)系全文內(nèi)容，理解老師通過畫楊桃這件事所說的道理 〔 3〕 2．理解老師說的一段話中句與句的聯(lián)系，體會(huì)怎樣把一段話寫清楚 〔 4〕今天，我們要學(xué)習(xí)一篇課文，就與楊桃有關(guān) 〔 5〕〔 常識性問題師生當(dāng)堂解決，有關(guān)課文內(nèi)容理解的問題師生梳理歸納 9 〔 6〕 C、實(shí)物演示，讓從不同角度看的學(xué)生說出自己看到的樣子
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