【導(dǎo)讀】濟(jì)南得著落貯蓄澄清髻水藻。山坡——白雪黃草穿花衣。(家鄉(xiāng))的冬景。
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時間:05年10月19日執(zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時教學(xué)目的與要求:1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點(diǎn);2、理解文章的寫作特色;3、體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。重
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》說課稿富鎮(zhèn)中學(xué)韓愛影一.教材地位:本課是冀教版七年級上冊第四單元的文章。本單元為我們展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)格各異的四季美景圖。本文是寫冬天的美文,文章選取了一個個獨(dú)特的角度,描繪了濟(jì)南冬天特有的魅力。二.設(shè)計理念:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“在通讀全文的基礎(chǔ)上理清思路,理解文章主要內(nèi)容”“體味和推敲重點(diǎn)詞句在語
2024-11-20 00:41
【總結(jié)】習(xí)題演練一、給下列加點(diǎn)字注音濟(jì)南__澄清__貯蓄__水藻__鑲邊__二、文學(xué)常識《濟(jì)南的冬天》的作者是__,原名__,字__,作品有小說___,話劇_____.三、文段閱讀(-)①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍覃塘區(qū)東龍初中何秋妮1、學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物;2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排;3、理解運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。,(1899-1966)現(xiàn)代著名作家,“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。代表作有小說《
2024-12-12 18:03
【總結(jié)】朝陽中學(xué)周莉娜徐岸慧了解作者老舍(1899~1966)現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來、非我等。滿族,北京人。出生于一個貧民家庭。1930年回國后任濟(jì)南齊魯大學(xué)教授。老舍一生寫了約計800萬字的作品,其中有優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》,劇本《龍須溝》、《茶館》。他
2025-10-29 02:42
【總結(jié)】豐都縣2020年春中學(xué)語文八年級(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第三單元第12課)備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時課題《濟(jì)南的冬天》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價1234567
【總結(jié)】種子植物菜豆種子玉米種子種子的結(jié)構(gòu)種皮胚胚根胚軸胚芽子葉海椰子的雄花和種子斑葉蘭海椰松球果和種子種子植物裸子植物被子植物種子裸露種子外有果皮包被果實(shí)=果皮+種子裸子植物油松雪
2024-11-26 18:19
【總結(jié)】第一篇:七上《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計 七上《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)想:[教法]一是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置一系列問題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,引發(fā)學(xué)生思維、討論,使學(xué)生整體感知課文,理清文章思路;二是感受課文情景交...
2025-10-31 12:56
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟(jì)南,由于特殊的地
2024-12-07 15:09
【總結(jié)】·濟(jì)南的冬天作者:老舍你們喜歡冬天嗎?冬天是怎么樣的呢?·濟(jì)南的冬天作者:老舍授課教師:王君授課班級:初14級9班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,體會作者的思想感情。2、理清文章思路,學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法。3、學(xué)會對比手法的
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》學(xué)案老舍科目:七年級語文班級:七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美。②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點(diǎn)的作用。③體會作者對景物獨(dú)特的感受,以及對其寄予的深情。能力目標(biāo)1、
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】教案人教版初一語文上《濟(jì)南的冬天》 教學(xué)目的 1.接著學(xué)習(xí)朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會情感,品味語言 2.接著學(xué)習(xí)朗讀方法之重音和停連 教學(xué)重點(diǎn) 接著學(xué)習(xí)朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話體裁介紹童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的____、_____和____來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】1.了解宇航和月球的科學(xué)知識,理解人類登月成功的偉大意義。2.訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀,并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)的能力。3.感受科學(xué)技術(shù)的魅力,學(xué)習(xí)敢于探索的精神,體會作者蘊(yùn)含在字里行間的對登月成功的喜悅之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)朱長超,1944年生,上海人,當(dāng)代科普作家,上海社會科學(xué)院信息研究所研究員,中國管理科學(xué)院思維科學(xué)研究所教
2024-12-07 15:08