作文審題的方法-資料下載頁(yè)
2024-11-26 17:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】吃透材料，整體把握。它是你文章的靈魂。者觀點(diǎn)態(tài)度的詞或句。議論性的文字中反復(fù)出現(xiàn)的詞即為關(guān)鍵詞。就是我們審題立意的關(guān)鍵所在。的作文話(huà)題，考生由此可確定自己的立意。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一個(gè)奇怪的男子，他的鞋子總是比腳大好多。的錢(qián)，我為什么要買(mǎi)小的呢？男子吐吐舌頭說(shuō)：“很久沒(méi)穿過(guò)合腳的。鞋，不知道腳的尺碼。很多時(shí)候，人們昂首追求的并不。是真正適合自己的。找到合腳的鞋，才能把人生之路走。好；鞋太大，反而會(huì)妨礙自己前進(jìn)。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。在追求理想的過(guò)程中，我們不要有貪念，太多的想法往往會(huì)妨礙我們前行的腳步，標(biāo)才是明智之舉。足以丟失這一切”。程”“時(shí)間”，關(guān)鍵句是后一句“人生中的賽跑，時(shí)間有限，只有規(guī)劃好自己的人生，才能跑出更。孫中山之言在于鼓勵(lì)同志們做好必勝的準(zhǔn)備，其次，是對(duì)各形象的所作所為進(jìn)行褒貶肯否。最后，由果推因，思考對(duì)其褒貶肯否判斷的
【正文】 著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)?。 ? ? 對(duì)話(huà)中有議論的，注意情感態(tài)度 ? (1)從牧羊人認(rèn)為“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)”角度追因 : 烏鴉不從自身實(shí)際出發(fā)，才落得被捉的下場(chǎng)。由此可立意 :不能刻意模仿他人，一切要從自己的實(shí)際情況出發(fā) ?？梢粤⒁鉃椤?了解自己，認(rèn)清自我 ”等，如“做真實(shí)的自己”、“正視自己做自己最適合的事”、“給自己的人生定位”。 ? (2)從兒子認(rèn)為“它也很可愛(ài)”角度溯因 。烏鴉 做了別人不敢做也不敢想的事，盡管沒(méi)有成功，依然值得鼓勵(lì) 。由此可以立意為“ 勇于嘗試 ” ,如“有異想才會(huì)有天開(kāi)”、“明知不可為而為之”“勇于實(shí)踐也是一種美麗”等。 ? (3)從整體的角度追因 :從烏鴉失敗角度 溯 因 : 可以立意為“ 既要有勇氣又要有能力，二者不可偏廢 ”等； 從父子評(píng)價(jià)的不同角度追因 : 可以立意為“ 對(duì)于同一個(gè)對(duì)象、同一種行動(dòng)，不同的人可能用迥然有別的眼光來(lái)審視 ” 。 練習(xí) ，于是問(wèn)主人：“為什么鳥(niǎo)中之王，會(huì)落魄到這般與雞為伍的地步？”主人說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢蔽顾u飼料，在雞舍里長(zhǎng)大，所以它一直不想飛，而且它根本不認(rèn)為自己是一只老鷹了。”生物學(xué)家說(shuō)：“不過(guò)，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會(huì)的?！苯?jīng)過(guò)一番討論，兩人準(zhǔn)備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山上再次鼓勵(lì)它說(shuō)：“你是一只老鷹，屬于藍(lán)天和大地。張開(kāi)翅膀飛翔吧！”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開(kāi)了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長(zhǎng)鳴，沖向天際。 環(huán)境造就人。舒適的環(huán)境下造就不出富有戰(zhàn) 斗力的人生，成功的人生需要經(jīng)歷風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。 目標(biāo)影響成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)定位。 是鷹就應(yīng)翱翔于天際，不要委身于雞群生活。 贊美產(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于激勵(lì)。 練習(xí) 2 一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊，他的獵戶(hù)鄰居養(yǎng)的兇猛的獵犬常常跳過(guò)柵欄襲擊牧場(chǎng)里的小羊羔。牧場(chǎng)主幾次讓獵戶(hù)把狗關(guān)好，但獵戶(hù)都不以為然，獵狗咬傷了好幾只羊羔。 忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主找到鎮(zhèn)上的法官評(píng)理。法官說(shuō)：“我可以處罰那個(gè)獵戶(hù)，也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來(lái)，但這么一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。我可以給你一個(gè)更好的主意。” 牧場(chǎng)主到家后，按法官說(shuō)的，挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔送給獵戶(hù)的三個(gè)兒子，孩子們?nèi)绔@至寶，因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子的羊羔，獵戶(hù)做了個(gè)大鐵籠，把狗關(guān)了進(jìn)去。從此兩家相安無(wú)事，還成了好鄰居。 ? 立意指導(dǎo)： ? ①利他不只是一種道德境界，更是一種處世的智慧 ? ②利己之路通向死胡同 ? ③我為人人，人人為我 ? ④駁“人不為己，天誅地滅”
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