小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題及答案-資料下載頁
2025-11-17 13:20本頁面
【導(dǎo)讀】根據(jù)實(shí)際情況敘述自己對(duì)課程理念的理解？體能包括與健康有關(guān)的體能和與運(yùn)。確定評(píng)價(jià)的目標(biāo)—根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》和具體評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)內(nèi)容。價(jià)對(duì)象，用于改進(jìn)和指導(dǎo)以后的教或?qū)W。主義新人的成長。程中不害怕與比自己強(qiáng)大的同伴一起游戲和運(yùn)動(dòng)”為題目，設(shè)計(jì)一節(jié)課堂教學(xué)案例。
【正文】 《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選取沒做多大變動(dòng)。（ ） 在義務(wù)教育階段，應(yīng)注重學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的掌握和應(yīng)用。（ ） 1—— 2年級(jí)在“運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中要達(dá)到“知道球類運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語，如投籃等”水平目標(biāo)。（ ） 學(xué)生的身體健康水平與其體能狀況緊密相關(guān)。（ ） 《標(biāo)準(zhǔn)》的三個(gè)層次的課程目標(biāo)體系的遞進(jìn)關(guān)系為：課程目標(biāo) —— 水平目標(biāo) —— 領(lǐng)域目標(biāo)。 （ ） 體育與健康課的教學(xué)，不可以采用教學(xué)單元的形式進(jìn)行。（ ） 體育教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)包括三個(gè)方面的考核評(píng)價(jià)。（ ） 《標(biāo)準(zhǔn)》是評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。（ ） 1—— 6年級(jí)不編寫體育與健康課本。（ ） 三、名詞解釋（每題 3分，共 12分） 體育與健康課程 運(yùn)動(dòng)技能 領(lǐng)域目標(biāo) 水平目標(biāo) 四、簡(jiǎn)述題（每題 5分，共 20分） 課程的基本理念 選擇教學(xué)內(nèi)容的基本要求 課程評(píng)價(jià)的一般步驟 校外體育資源包括哪些？ 五、案例設(shè)計(jì)（ 10分） 參考《標(biāo)準(zhǔn)》中案例一、案例二，任選一個(gè)以“在體育活動(dòng)過程中努力展示自我”、“在體育活動(dòng)過程中不害怕與比自己強(qiáng)大的同伴一起游戲和運(yùn)動(dòng)”為題目，設(shè)計(jì)一節(jié)課堂教學(xué)案例。
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