種子的萌發(fā)教學設(shè)計肖鵬-資料下載頁
2024-11-26 05:34本頁面
【導讀】，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。、管理植物的活動，增強愛護植物的情感。的過程，4人小組合作，結(jié)合生活經(jīng)驗，出問題并確定問題。引導學生對多種假。因素（如肥料等。操作人，觀察記錄員。簡便易行的方案。定時觀察，認真記錄種子萌發(fā)的情況。察，并進行描述。討論、反思，撰寫探究的報告。對有創(chuàng)意的給予肯定，子的結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實際，組間交流，指導學生溫故而知新，理得出科學的結(jié)論。環(huán)相扣的觀察和探究。
【正文】 步驟、現(xiàn)象及計算出種子的發(fā)芽率。 強調(diào)發(fā)芽率的計算方法。 條件的分析： 完整的、活的胚儲藏豐富的營養(yǎng)，渡過休眠期 結(jié)合測定種子發(fā)芽率的實驗結(jié)果及種子的結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實際，組間交流，分析出種子萌發(fā)的內(nèi)在條件。 指導學生溫故而知新，用科學的方法，分析推理得出科學的結(jié)論。 三、種子的萌發(fā)過程： 胚根 → 根 胚軸 → 一連接根和莖的那段 胚芽 → 莖和葉 結(jié)合實驗觀察，自學看書，小組之間交流，描述萌發(fā)的過程，互相補充。 課件展示，提出觀察的提綱，引導學生進行環(huán)環(huán)相扣的觀察和探究。
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