整式的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)microsoftword-資料下載頁
2024-11-26 04:06本頁面
【導(dǎo)讀】課標(biāo)要求掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則，能進(jìn)行簡單的整式乘法運(yùn)算；培養(yǎng)學(xué)生整體轉(zhuǎn)化和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。重要作用，為本課學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。體轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想在解決過程中的運(yùn)用。教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，討論交流。通過提問，學(xué)生各組討論，學(xué)生板演，各組完成練習(xí)后同桌交換檢查。余同學(xué)在課堂上完成。為m、n的長方形紙片，想的認(rèn)識(shí)達(dá)到應(yīng)用的目的。合作探究的能力。同類項(xiàng)，并注意書寫要規(guī)范。以落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)為目的，對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生給予鼓勵(lì)。中每一項(xiàng)包括其符號(hào)。程中要充分利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，不斷總結(jié)和提高。（選做）第2，3題。你能完成下面的計(jì)算嗎？項(xiàng),再把所得的積相加。
【正文】 ② (1+3a)(13a) ③ (x+5y)(x5y) ④ (2y+m)(2ym) 六、板書設(shè)計(jì) 計(jì)算： ① （ 2a2 b) 3?( a 5 bc)2 ② 2x(2x2 3x1) 例：計(jì)算 ： ①（ ab） 2 ?(ab) 3 ② [(mn) 3] 2 (mn) 4 ③ (xy) 2 (yx) 3 探索法則 ： a、從代數(shù)角度推導(dǎo)： 你能完成下面的計(jì)算嗎？ (m+a)(n+b) b、從幾何角度推導(dǎo)： 法則 :多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 ,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng) ,再把所得的積相加。 例 .計(jì)算 : ① (1x)() ② (2x+y)(xy) 練習(xí)： ① (m+2n)(m2n) ② (2n+5)(n3) ③ (x+2y) 2 ④ (ax+b)(ax+d) 作 業(yè) 布置
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