6未成年人違法犯罪的成因、特點及對策-資料下載頁
2024-09-22 23:51本頁面
【正文】 生，甚至提供代做作業(yè)，代給學生打病假條、簽 家長意見等服務。受誘惑，未成年人員為了籌錢玩游戲機或享受 “ 售后服務 ” ，往往實施違法犯罪行為。如果嚴格執(zhí)行《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，使未成年人營業(yè)的游戲廳都受到嚴厲的懲罰，對控制未成年人犯罪無疑會大有幫助。本資料權屬文秘 114 網，放上鼠標按照提示查看文秘114 網更多資料 （二）因人因時制定合宜幫教措施。我國傳統(tǒng)中對待未成年人員違法犯罪存在兩種極端做法：第一從考慮其是未成年，對實施輕微犯罪行為的未成年人員僅僅批評教育了事，使這些人產生僥幸心理，認識不到其行為的嚴重后果，無視法律的嚴肅性，繼續(xù)實施更 嚴重的犯罪行為，在犯罪的道路上越滑越遠，直至最后發(fā)展為嚴重刑事犯罪分子；第二種則表現(xiàn)為一旦發(fā)現(xiàn)中學生、大學生有違法違紀行為，即開除學籍，將其推出校門，使其喪失求學的機會。這些失學的未成年輟學后無所事事，與有著類似經歷 第 8 頁 共 8 頁 的不良未成年朝夕相處，互相感染，日益墮落，最終走上犯罪道路。 （三）改革對未成年人犯罪的審判方式，采取新裁量刑罰的原則和執(zhí)行刑罰的模式。當前，我國對未成年人罪犯在審判方式上采取了一些有別于成年罪犯的措施，目的是針對未成年人的生理、心理特征，更有效地實現(xiàn)對未成年人的教育、感化、改造。 在對未成年人犯罪的處罰方面，我們可以借鑒美國的社區(qū)服務的處罰方式。在美國，從 70 年代開始，對于罪行比較輕微的，初次涉足犯罪的未成年，法庭一般都會根據其罪行輕重，判處820xx 小時不等的社區(qū)服務作為處罰。社區(qū)服務的內容主要是讓未成年參加力所能及的一些公益勞動，如打掃衛(wèi)生等。這種處罰方式對未成年犯不實行任何形式的禁閉，而是把他們放在社區(qū)內一種正常的生活環(huán)境下服役，不影響他們自已正常的生活和學習。失足未成年被處以社區(qū)服務勞動，在服務的同時，可以照常與同學們快活學習、生活，而沒有那種被關在監(jiān)獄里的自卑感，也培養(yǎng)了社會責任感，從而使他們恢復正常人格，回歸社會。 犯罪的發(fā)生往往是多種因素共同作用的結果，因而，只有全面認識未成年犯罪的原因和特點，從多角度采取措施，才能有效地控制未成年犯罪，為我區(qū)未成年人員的成長提供一個良好寬松的環(huán)境。
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1