【導(dǎo)讀】個考點(diǎn)很難分開單獨(dú)設(shè)題，一個題中往往涉及諸多考點(diǎn)，特別是在一些創(chuàng)新題型中。根據(jù)這一情況，本專題中的“簡明、得體”按考點(diǎn)設(shè)題，邊練邊悟邊技法指導(dǎo)，講練結(jié)合。這樣設(shè)計，既能突出重點(diǎn)，特別是一些。創(chuàng)新題型，又能兼顧全面，確實(shí)做到精講精練。求完成后面的題目。4點(diǎn)，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的孫榮教。授將光臨指導(dǎo)，并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并告。知他們一定務(wù)必按時到會。文中使用不得體的兩個詞語，分別是__________和__________。本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確的能力?！笆⒆u(yù)”指極高的榮。譽(yù)或聲譽(yù)，根據(jù)語境應(yīng)刪去“極高”；“務(wù)必”即必須，一定要的意思。與前文“一定”語。意重復(fù)，刪除其一。指推開繁忙的事務(wù)，抽出時間，用于此處不合語境。為了表達(dá)簡明，畫線的詞語有兩處應(yīng)該刪除，序號分別是__________和__________。語言表達(dá)“簡明”主要包括“簡”和

　　

【正文】 比如擬寫說明書要注意 以下幾點(diǎn)： (1)語言應(yīng)通俗易懂； (2)實(shí)事求是 ， 不可夸大； (3)對說明的事物不僅要介紹優(yōu)點(diǎn) ， 而且要說清楚應(yīng)注意的事項(xiàng)或可能產(chǎn)生的問題。 3． 注意各種應(yīng)用文體的格式要求。 [題組一 簡明、得體 ] 1． 下面一段文字有三處重復(fù)累贅 ， 請予以刪除 (只填序號 )。刪除后應(yīng)簡明、連貫、準(zhǔn)確 ， 不改變原意。 13 日 ， 霧霾仍未散去 ， 北京已 ① 連續(xù) 三天達(dá)六級 ② 重度 污染 ， 空氣質(zhì)量 ③ 令人 堪憂 ，呼吸道感染患者明顯增加 ， ④ 大約 占到每日接診的內(nèi)科病人的 50%⑤ 左右 。 ⑥ 各級各類醫(yī)院的 醫(yī)生 建議呼吸道感染患者 ， 不要在霧天出門 ， ⑦ 更 不要在霧天晨練 ， 以免病情加重。 答： [答案 ] ③④⑥ 或 ③⑤⑥ 2． (2017貴陽市一中高三月考 )下面是貴陽某高中團(tuán)委副書記為初中學(xué)校入校參觀團(tuán)所作的解說詞 ， 表述中有三處不妥之處 ， 請指出并修改。 ① 親愛的各位同學(xué)們： 歡迎大家參觀我校。 ② 我是貴校團(tuán)委副書記 ， 今天由我為大家進(jìn)行相關(guān)解說。 ③ 我校創(chuàng)辦于 1906 年 ， 前身是由清廷吏部尚書李端 棻 牽頭創(chuàng)辦的貴州通省公立中學(xué)堂。 ④ 自創(chuàng)辦以來 ， 它哺育了周逸群、肖序常、陳祖武、謝六逸 ?? 等在各領(lǐng)域具有杰出成就的人才。 ⑤ 如今 ， 這座具有百年歷史的高中坐落于風(fēng)景秀麗的觀山湖畔 ， 它在群山綿延 ， 綠水環(huán)繞中孕育靈氣 ， 繼續(xù)為國家輸送人才。 答： [解析 ] 本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確的能力 ， ① 處 “ 各位 ” 與 “ 們 ” 重復(fù) ， 應(yīng)該去掉 “ 們 ” ； ② 處 “ 貴校 ” 是對別人學(xué)校的尊稱 ， 不能用來形容自己的學(xué)校； ④處 “ 等 ” 就有省略的意思 ， 不能再用省略號。 [答案 ] ①“ 同學(xué)們 ” 改為 “ 同學(xué) ” ； ②“ 貴校 ” 改為 “ 本校 ” ； ④“?? 等 ” 改為 “ 等 ” 。 3． (2017長春高三檢測 )下面是實(shí)驗(yàn)中學(xué)六班學(xué)生為畢業(yè)十周年聚會寫給老師的邀請函。其中有四處錯誤或不得體 ， 請指出并加以修改。 敬愛的李老師： 您好！光陰似箭 ， 歲月如梭 ， 轉(zhuǎn)眼間我們離開母校已經(jīng)有十年了。十年前 ， 我們 60 個莘莘學(xué)子在您的諄諄教導(dǎo)下奮力拼搏 ， 成功圓夢；十年后 ， 老師的深恩我們依然銘記于心。敬愛的老師 ， 我們都想再次傾聽您那語重心長的教誨。 我們決定于 2017 年 1 月 14 日 (周六 )上午 10 點(diǎn)在友 誼酒店舉辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)六班學(xué)生畢業(yè)十周年聚會。我們鼎力邀請您和各位老師參加 ， 共敘師生 情誼。我們熱切地期盼著您的惠顧。 祝老師身體健康 ， 家庭幸福。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)六班學(xué)生聚會籌委會 2017 年 1 月 11 日 答： [解析 ] 莘莘學(xué)子 ：眾多的學(xué)生 ， 不能放 在 “ 60 個 ” 后面。傾聽：細(xì)心地聽取 (多用于上對下 )。鼎力：敬辭 ， 大力 (用于請托或表示感謝時 )。此處用錯了對象?；蓊櫍夯菖R (多用于商店對顧客 )。 [答案 ] ①“ 莘莘學(xué)子 ” 改為 “ 學(xué)子 ” ； ②“ 傾聽 ” 改為 “ 聆聽 ” ； ③“ 鼎力 ” 改為 “ 誠摯 ” ； ④“ 惠顧 ” 改為 “ 光臨 ” 。 4． (2017山東省滕州一中高三月考 )下面是一位高三學(xué)生畢業(yè)時寫給自己老師的一封信。其中用詞、句式、表達(dá)等方面有四處不當(dāng) ， 請寫出不當(dāng)處所在句子的序號并加 以修改。 敬愛的老師： 您好！ ① 您淵博的知識啟示我的智慧 ， ② 您關(guān)懷的目光滋潤我的心田 ， ③ 我的行為一直受到您親切的話語的激勵 ， ④ 您無微不至的悉心教導(dǎo)伴隨著我的成長。 ?? ⑤ 雖然我畢業(yè)了 ，⑥ 但您永遠(yuǎn)是我的老師 ， ⑦ 您的培育之情我將永遠(yuǎn)銘記在心里。 ⑧ 我會經(jīng)常光臨寒舍看望您的。 祝您工作順利 ， 桃李滿天下！ 學(xué)生： 年 月 日 答： [解析 ] 本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。 ① 為搭配不當(dāng)； ③ 與上下文不對稱 ， 句式不整齊； ④ 語意重復(fù)； ⑧ 語言不得體。 [答案 ] ①“ 啟示 ” 改為 “ 啟迪 ” ； ③ 改為 “ 您 親切的話語激勵我的行為 ” ； ④ 刪去 “ 無微不至 ” 或 “ 悉心 ” ； ⑧“ 光臨寒舍 ” 改為 “ 登門拜訪 ” 。 5． (2017山西省高三四校聯(lián)考 )下面的文稿在表達(dá)和形式上有五處不妥 ， 請指出并改正。 通 告 為保障春節(jié)期間用電通暢 ， 我公司決定對轄區(qū)電網(wǎng)進(jìn)行維護(hù) ， 現(xiàn)將有關(guān)事宜宣布如下： 維護(hù)將于 2021 年 1 月 20 日 7 時至 20 日 19 時施工。涉及范圍：東到云中路 ， 西到牧馬路 ， 南至長征街 ， 北至雁 門大道。 對維護(hù)工作給貴用戶造成的不便 ， 我們深表不安。請予理解和支持。 如有疑問 ， 歡迎垂詢。 2021 年 1 月 15 日 忻府區(qū)電力公司 答： [解析 ] 解答此題 ， 首先要明確題中 “ 不妥 ” 一詞所包含的內(nèi)容 ， 它應(yīng)指病句、用詞 ，甚至標(biāo)點(diǎn)和格式等內(nèi)容。 ① 因?yàn)檫@是一則通告 ， 所以文段中的 “ 宣布 ” 改為 “ 通告 ”“ 通知 ” 或 “ 公告 ” ； ② “ 維護(hù) ?? 施工 ” 搭配不當(dāng) ， 應(yīng)改為 “ 維護(hù) ?? 展開 ”“ 維護(hù) ?? 進(jìn)行 ” 或 “ 我公司 ?? 施工 ” ； ③ “ 貴 ” 是敬辭 ， 在通告里只需客觀陳述就可以了 ， “ 貴用戶 ”改為 “ 您 ” 或 “ 各位用戶 ” 或刪去 “ 貴 ” 字； ④ “ 不安 ” 夸大了心意 ， 可以改為 “ 歉意 ” ；⑤ 落款單位應(yīng)在日期之上。 [答案 ] ①“ 宣布 ” 改為 “ 通告 ”“ 通知 ” 或 “ 公告 ” ； ②“ 維護(hù) ?? 施工 ” 改為 “ 維護(hù) ?? 展開 ”“ 維護(hù) ?? 進(jìn)行 ” 或 “ 我公司 ?? 施工 ” ； ③“ 貴用戶 ” 改為 “ 您 ” 或 “ 各位用戶 ” 或刪去 “ 貴 ” 字； ④“ 不安 ” 改為 “ 歉意 ” ； ⑤ 落款單位應(yīng)在日期之上。 6． (2017六安市第一中學(xué)高三模擬 )下面是一份家長會邀請函 ， 在表達(dá)上有多處不妥當(dāng) ，請指 出至少三處并改正。 邀 請 函 尊敬的家長： 時光如梭 ， 轉(zhuǎn)眼間犬子即將進(jìn)入生死攸關(guān)的高三年級。在這個關(guān)鍵的時期 ， 他更希望得到您悉心的幫助。為了指導(dǎo)您有效地對孩子作心理疏導(dǎo) ， 鄙校決定于本月 20 日上午 10時在學(xué)校報告廳舉行家長會 ， 聘請省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間 ， 準(zhǔn)時參加 ， 不得缺席或遲到。 中學(xué)高三年級 2021 年 4 月 13 日 答： [解析 ] 題干要求 “ 指出至少三處并改正 ” 。這段話是家長會的邀請函 ， 是對學(xué)生家長說的 ， 故第一處 “ 轉(zhuǎn)眼間犬子即將 ” 中的 “ 犬子 ” 錯誤 ， “ 犬子 ” 是對自己孩子的謙稱。第二處 “ 生死攸關(guān)的高三年級 ” 中的 “ 生死攸關(guān) ” 過于夸大 ， “ 生死攸關(guān) ” ， 關(guān)系到生和死。指生死存亡的關(guān)鍵。依此類推 ， 找出并改正即可。 [答案 ] ①“ 犬子 ” 改為 “ 您的孩子 ” ； ②“ 生死攸關(guān) ” 改為 “ 至關(guān)重要 ” ； ③“ 指導(dǎo) ”改為 “ 幫助 ” ； ④“ 鄙校 ” 改為 “ 學(xué)校 ” ； ⑤“ 不得 ” 改為 “ 請勿 ” 。 7． (2017東北師大附中高三摸底 )以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼?， 其中有五處詞語使用不得體 ， 請找出并修改。 您寄奉的大作已收到。過目后 ， 深感對我的論文寫作有些許幫助 ， 定當(dāng)惠存。感激之情 ，無以 言表 ， 他日光臨貴府 ， 當(dāng)面致謝。 答： [解析 ] 此類題目需注意對象、場合；注意謙敬詞的使用。本文很多詞語適用對象不當(dāng) ，應(yīng)對鄭先生 表示尊重 ， 自己出語謙卑。 “ 寄奉 ”“ 過目 ”“ 惠存 ”“ 光臨 ” 都表示對別人的尊敬；“ 些許 ” 語氣不恰當(dāng)。 [答案 ] ①“ 寄奉 ” 改為 “ 惠賜、惠贈、寄贈、寄來、寄送 ” 等； ②“ 過目 ” 改為 “ 拜讀、閱讀 ” 等； ③“ 些許 ” 改為 “ 莫大、很大、很多 ” 等； ④“ 惠存 ” 改為 “ 珍藏、珍存 ”等； ⑤“ 光臨 ” 改為 “ 前往 ” 等。 [題組二 準(zhǔn)確、鮮明、生動 ] 1． (2017湖南瀏陽一中高三入學(xué)考試 )閱讀下面的材料 ， 完成后面的 題目。 4 月 15 日 ， 清華、北大各自公布了專門針對農(nóng)村學(xué)子的自主招生計劃 ， 擴(kuò)大面向邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)農(nóng)村考生的計劃招生人數(shù)。入選清華 “ 自強(qiáng)計劃 ” 的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)子 ， 最高可降 65 分；獲北大 “ 筑夢計劃 ” 入選資格的考生 ， 最高可獲降至當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線錄取的優(yōu)惠政策。此消息一出 ， 便在網(wǎng)友中引發(fā)熱議。有人點(diǎn)贊 ， 也有人指責(zé)。 你對高校為農(nóng)村學(xué)子降分的政策有何看法？請簡要闡述。 (要求：表達(dá)簡明、連貫 ， 準(zhǔn)確、鮮明 ， 言之成理 ， 120 字左右 ) 答： [解析 ] 這是一道答案并不唯一的題目。解答此題時 ， 既可發(fā)表贊成此項(xiàng)政策的看法 ，也可發(fā)表不贊成此項(xiàng)政策的看法。但不論何種看法 ， 都應(yīng)持之有據(jù) ， 言之有理 ， 有理有據(jù)。 [答案 ] (示例 1)我認(rèn)為高校為農(nóng)村學(xué)子降分的政策能在一定程度上促進(jìn)教育公平。各級政府在農(nóng)村教育上投入的物質(zhì)、人才等力量不如城市教育 ， 農(nóng)村學(xué)子無法與城市學(xué)子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源 ， 無法盡顯其才。高校降分政策對農(nóng)村學(xué)子有所傾斜 ， 為他們提供了更多深造成才的機(jī)會 ， 可以算作是對農(nóng)村教育的一種補(bǔ)償 ， 是力促教育公平的努力作為。 (示例 2)我認(rèn)為高校為農(nóng)村學(xué)子降分的政策無法真正體現(xiàn)教育公平。能夠被高校降 分政策福澤到的農(nóng)村學(xué)子畢竟是極少數(shù) ， 相較于面廣量大的農(nóng)村生源 ， 降分的舉措是杯水車薪。而且高考分?jǐn)?shù) 1 分之差就能卡住成百上千的考生 ， 如此大幅度的降分 “ 優(yōu)惠 ” 可能會使高考招生陷入另一種不公平 ， 特別是對同樣努力奮斗的城市考生。所以為農(nóng)村學(xué)子降分的政策無法真正體現(xiàn)教育公平。 2． 根據(jù)下面一段材料 ， 為想來荊州旅游的朋友寫幾句推介語。要求：語言簡潔明快 ，不超過 50 字。 荊州古稱 “ 江陵 ” ， 位于湖北省中南部 ， 江漢平原的腹地 ， 歷史上曾為楚國故都 ， 是湖北省五大區(qū)域性中心城市之一 。這里歷史悠久 ， 文化燦爛。荊州建城歷史長達(dá) 2 600多年 ，是楚文化的發(fā)祥地和三國文化的中心。公元前 689年 ， 楚文王建都于郢 (現(xiàn)荊州區(qū)紀(jì)南城 )，歷 20 個楚王 ， 定都長達(dá) 411 年 ， 創(chuàng)造了悠久而聞名的楚文化。三國時期 ， 荊州為群雄逐鹿之地 ， 境內(nèi)三國文化遺存遍布。荊州是中國最早對外開放的四大內(nèi)河港口城市之一 ， 現(xiàn)為國務(wù)院首批公布的 24 座歷史文化名城之一 ， 也是國家優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、長江中游重要港口、鄂中南地區(qū)中心城市、華中重要的工業(yè)生產(chǎn)基地 ， 有 “ 長江經(jīng)濟(jì)帶鋼腰 ” 之稱。 答： [答案 ] (示例 )荊州歷史悠久 ， 文化燦爛 ， 地位顯要。既是歷史文化名 城 ， 更是優(yōu)秀的旅游城市！朋友 ， 荊州歡迎你！ 3． 根據(jù)下面的語境 ， 補(bǔ)寫出對話的內(nèi)容。 黑人計程車司機(jī)載了一對白人母子 ， 小孩問： “ 為什么司機(jī)伯伯的膚 色和