20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題組合練習(xí)題06語用論述類詩歌-資料下載頁
2024-11-26 00:02本頁面
【導(dǎo)讀】是打擊食品黑作坊釜底抽薪．．．．的好辦法。巷．,極其冷清,和想象中的完全不一樣。了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,城區(qū)面貌改頭換面．．．．。瑾等同志常常焚膏繼晷．．．．、通宵達(dá)旦地工作。⑤“應(yīng)急車道”是專為交通救援或發(fā)生故障的車輛準(zhǔn)備的。若被隨意占用,一旦發(fā)生事故,施救人員就會陷入望塵莫及．．．．、愛莫能助的境地。應(yīng)改為“鞭長莫及”。者對于歷史文物的珍視程度,還未與歷史文物資源的價(jià)值相匹配。片好評如潮,也引發(fā)了國人對于英雄與信念的爭論。機(jī)制進(jìn)行調(diào)整、完善,補(bǔ)充基于雙邊同盟的亞太安全理念的局限和不足。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“補(bǔ)充”改為“彌。每處不超過15字。應(yīng)控制在克以下,如果鋁的攝入量太多,就會影響腦細(xì)胞功能。據(jù)研究,老年癡呆癥患。者腦中鋁含量約為正常人的5倍。語言的實(shí)用成分在“純”詩中顯得無足輕重,而在。文學(xué)語言深深地植根于語言的歷史結(jié)構(gòu)中,強(qiáng)調(diào)對符號本身的注意,并
【正文】 態(tài)度 ,但兩種語言對符號本身的注意有所不同。 、文學(xué)語言有時(shí)難以區(qū)分 ,它與科學(xué)語言一樣都有很強(qiáng)的精確性 ,與文學(xué)語言一樣在許多地方有著非理性的因素。 答案 D 解析 “ 它與科學(xué)語言一樣都有很強(qiáng)的精確性 ” 錯(cuò) ,對照原文 “ 雖然日常語言有時(shí)也用來獲取近似于科學(xué)語言的那種精確性 ,但它有許許多多地方還是非理性的 ,帶有歷史性語言的種種語境變化 ” 可知。 三、古代詩歌鑒賞 (11分 ) 閱讀下面的唐詩 ,完成第 9~10題。 感諷 (其五 ) 李 賀 ① 石根秋水明 ,石畔秋草瘦。 侵衣野竹香 ,蟄蟄垂葉厚。 岑中月歸來 ,蟾光掛空秀。 桂露對仙娥 ,星星下云逗。 凄涼梔子落 ,山璺 ② 泣清漏。 下有張仲蔚 ③ ,披書案將朽。 注 ① 李賀 :唐宗室鄭王李亮后裔。這首詩是詩人秋天居住在昌谷家中 ,有感而作。 ② 璺 (w232。n):玉石上的裂痕。 ③ 張仲蔚 :原是古之隱士 ,博學(xué)有文才 ,“ 好作詩賦 ”, 然而窮困不堪 ,“ 所居蓬蒿沒人 ” 。 ,不正確的兩項(xiàng)是 ( )(5分 ) 。石頭下邊秋水澄明 ,石頭旁邊秋草枯瘦 ,景象明麗而又晦澀 ,這正是作者當(dāng)時(shí)矛盾心情的曲折反映。 、六兩句從仰視角度寫空中美景 ,皎潔的月亮從東山升起 ,高高地掛在湛藍(lán)的夜空 ,寫出了詩人在家中賞月的閑適心境。 、八兩句詩人想象月中美麗迷人的景象 ,與后面家中嚴(yán)霜的摧殘下梔子花凋零的景象形成對比 ,寫出了幽冷凄清的內(nèi)心感受。 D.“ 山 璺泣清漏 ” 一句采用擬人的手法 ,生動(dòng)地描繪了泉水從巖石的縫隙里一點(diǎn)一滴艱難地?cái)D出來 ,仿佛傷心人啜泣的景象。 ,和諧統(tǒng)一 ,將這些景物放在一起彼此交相輝映 ,產(chǎn)生了一種極不尋常的藝術(shù)魅力 ,收到了奇特的效果。 答案 BE 解析 B 項(xiàng) “ 在家中賞月的閑適心境 ” 理解錯(cuò)誤 ,只是寫月色迷人。 E 項(xiàng) “ 渾然一體 ,和諧統(tǒng)一 ” 錯(cuò)誤 ,此處景物應(yīng)是色調(diào)極不協(xié)調(diào) ,彼此矛盾。 ?抒發(fā)了詩人什么樣的感情 ?(6分 ) 參考答案 作者是以張仲蔚自況 ,委婉地表達(dá)感情 ,抒發(fā)了詩人成年累月在昌谷攻讀詩書 ,書案都快朽爛了 ,還是一事無成的苦悶之情。 “ 案將朽 ” 三字極為沉痛 ,把自己滿肚子的委屈一股腦兒傾吐出來。表達(dá)了不愿局促一隅 ,碌碌無為 ,希望見用于時(shí)的強(qiáng)烈愿望。 解析 這是詩人秋天居住在昌谷家中 ,有感于讀書無成 ,僻處一隅的詠懷之作。從注釋 ③ 和“ 案將朽 ” 看 ,這是詩人以張仲蔚自況 ,抒發(fā)自己讀書無成的苦悶心情。
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