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20xx習作3秋天的樹葉教案2-資料下載頁

2025-09-13 10:45本頁面
  

【正文】 的寫作方法。 開頭可以怎么寫〔寫秋游時看到樹葉的總印象〕 結尾可以 怎么寫〔可以寫對秋葉的贊美,也可以寫這次活動給自己帶來哪些快樂,增長了哪些見識?!? 學生獨立寫作發(fā),教師巡視指導。 指名讀習作,集體評議、修改,對有新意的同學加以表揚。 謄寫。 內容總結 〔 1〕習作 3秋天的樹葉教案 2 一、教學要求: 通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能 〔 2〕 對照本組課文,學習狀物的根本方法,寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化 〔 3〕 今天這節(jié)課,我們就來觀察這些樹葉,寫一篇介紹秋天的樹葉的習作 〔 4〕 按同樣的方法,將另外一種樹葉的特點寫下來 〔 5〕 指名讀習作,集體評議、修改,對有新意的同學加以表揚
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