20xx習作3秋天的樹葉教案2-資料下載頁
2025-09-13 10:45本頁面
【正文】 的寫作方法。 開頭可以怎么寫〔寫秋游時看到樹葉的總印象〕 結尾可以 怎么寫〔可以寫對秋葉的贊美，也可以寫這次活動給自己帶來哪些快樂，增長了哪些見識?！? 學生獨立寫作發(fā)，教師巡視指導。 指名讀習作，集體評議、修改，對有新意的同學加以表揚。 謄寫。 內容總結 〔 1〕習作 3秋天的樹葉教案 2 一、教學要求： 通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能 〔 2〕 對照本組課文，學習狀物的根本方法，寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化 〔 3〕 今天這節(jié)課，我們就來觀察這些樹葉，寫一篇介紹秋天的樹葉的習作 〔 4〕 按同樣的方法，將另外一種樹葉的特點寫下來 〔 5〕 指名讀習作，集體評議、修改，對有新意的同學加以表揚
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