小學(xué)五年級(jí)語文教案——習(xí)作3秋天的樹葉-資料下載頁
2025-08-05 22:45本頁面
【正文】 與剛才寫的色彩變化不同的樹葉。 ，教師巡視指導(dǎo)。 3．指名讀習(xí)作，集體評(píng)議、修改，對(duì)寫得有新意的同學(xué)加以表揚(yáng)。 4．謄寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)要求 1．通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能 （ 2） ，這些樹葉我們昨天發(fā)現(xiàn)了嗎 （ 3）秋天到了，很多樹葉都換上了新的色彩 （ 4）學(xué)生討論，教師結(jié)合討論情況相機(jī)板書：形狀、顏色 （ 5） (楓葉、冬青葉 ) 三、指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察、寫作 1．出示楓葉標(biāo)本，問： 5 (1)楓葉由哪兩部分構(gòu)成
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