20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊32解一元一次方程一-合并同類項與移項第2課時課件-資料下載頁
2024-11-25 23:14本頁面
【導(dǎo)讀】每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，每人分4本，需要____本，減去缺的25本，不含字母的常數(shù)項.提問2：如何才能使這個方程向x=a的形式轉(zhuǎn)化？把等式一邊的某一項改變符號后移到另一邊，更接近x=a的形式.提問6：“移項”起了什么作用？提問5：以上解方程“移項”的依據(jù)是什么？“移項”應(yīng)注意什么？下面方程的解法對嗎？如果不對，應(yīng)怎樣改正？答：這個班共有36人.中世紀阿拉伯數(shù)學(xué)家。它的著作通過后來的拉。的“對消”與“還原”是什么意思嗎？表示同一量的兩個不同式子相等。
【正文】 與－ 12ｘ＋５的值是相反數(shù)，求ｘ的值 . 已知： y1 = 2x+1， y2 = 3 － x取何值時， y1 = y2 ？ 中小學(xué)課件 阿爾 花拉子米（約 780—— 約 850）中世紀阿拉伯數(shù)學(xué)家。出生波斯北部城市花拉子模（現(xiàn)屬俄羅斯），曾長期生活于巴格達，對天文、地理、歷法等方面均有所貢獻。它的著作通過后來的拉丁文譯本，對歐洲近代科學(xué)的誕生產(chǎn)生過積極影響。 《 對消與還原 》 現(xiàn)在你能回答前面提到的古老的代數(shù)書中的“對消”與“還原”是什么意思嗎？ “對消”與“還原”就是“合并”與“移項” 中小學(xué)課件 今天你又學(xué)會了解方程的哪些方法？有哪些步聚？每一步的依據(jù)是什么？ 今天討論的問題中的相等關(guān)系又有何共同特點？ 七嘴八舌說一說 移 項（等式的性質(zhì) 1） 合并（分配律） 系數(shù)化為 1（等式的性質(zhì) 2） 注意變號哦！ 表示同一量的兩個不同式子相等。 中小學(xué)課件
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1