20xx提領(lǐng)而頓百毛皆順——黃河的主人教學設(shè)計-資料下載頁
2025-09-12 23:24本頁面
【正文】 ，更將從現(xiàn)在流向未來，黃河的主人用他特有的魅力征服了黃河，征服了我們所有的讀者。此時此刻，你肯定有許多話要想對艄公說，請大家拿出紙筆，寫出你想說的話。 艄公啊，我想對你說 上臺真情朗讀自己寫的話。 七、總結(jié)延伸 今天，你們勇敢地走到了臺上，說出了自己的心神；今天，你們大膽地發(fā)言，充分表達了自己的見解，你們們是這個舞臺的主人，你們是學習的主人，課堂的主人。最后送給大家一句話：〔齊 7 讀〕 撐起自信的竹篙，揚起希望的風帆，努力拼搏，成為學習、生活的主人！ 八、作業(yè) 背誦自己喜歡的段落 板書：黃河的主人 膽戰(zhàn)心驚提心吊膽我 }側(cè)面描寫 談笑風生沉著乘客 沉著鎮(zhèn)靜艄公正面描寫 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕提領(lǐng)而頓百毛皆順 —— ?黃河的主人 ?教學設(shè)計 設(shè)計理念： 我們的教育教學要為學生的終生打下根底的，所以要激起他們主動學習的熱情，只有喚醒他們生命中的原始動力和潛藏著的生命意識，才能使學生成為學習的主人，生活中的主人 〔 2〕 交流板書： 膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽我 談笑風生沉著乘客 沉著鎮(zhèn)靜艄公 8 艄公憑什么就成了黃河的主人呢 〔 3〕艄公啊，我想對你說 上臺真情朗讀自己寫的話
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