【導(dǎo)讀】,整體把握文章。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,代表作有《前出師。表》《后出師表》《誡子書》等。歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的。志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲。守窮廬,將復(fù)何及!集中來修養(yǎng)身心的,是依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的。就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須專心致志,增長才干。向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不。能奮發(fā)向上,輕浮急躁就不能陶冶性情。自讀課文,按照議論文的結(jié)構(gòu)給文章分層并說明理由。提出論點(diǎn)(第1句):靜以修身,儉以養(yǎng)德。表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚望。必須“寧靜”,即清心寡。是諸葛亮的觀點(diǎn)所在。這句話的核心是一個(gè)“靜”字。因?yàn)楣?jié)儉方可清心寡欲,這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧靜,不。會(huì)為貪圖豐厚的物質(zhì)享受而分神勞力?!胺菍W(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。兒子“非學(xué)無以廣才”的話語既是很普通的諄諄告誡,